Feeds:
Pos
Komentar

Membuat Souvenir Cantik

Souvenir ,hiasan, atau pernak- pernik yang cantik merupakan sebuah impian untuk dimiliki khususnya bagi anak perempuan. Sering kita jumpai diberbagai toko atau kios-kios yang menyediakan berbagai macam Souvenir ,hiasan, atau pernak- pernik yang cantik, namun semakin cantik dan berkualitas maka harganyapun semakin mahal.

Bagaimana jika pada saat ini kantong kita lagi tipis sedang keinginan untuk membeli tidak kesampaian karena keterbatasan keuangan? Sebagai seorang yang dikarunia Allah SWT otak untuk berpikir dan tentu bisa diuasahakan, tentu bagi yang tidak memiliki penyakit malas maka keinginan untuk memiliki dapat  diwujudkan. Apakah bisa terwujud?

Jawabnya bisa !

Lalu bagaimana caranya? Tentu saja dapat diwujudkan dengan membuat sendiri Souvenir ,hiasan, atau pernak- pernik yang cantik. Aduh… belum pernah membuat. Jangan pesimis dulu, jika ada kemauan dan mau berusaha Insya Allah bisa.  Apakah bahan yang dibutuhkan harus beli? Tentu tidak juga. Coba lihat contoh gambar berikut ini :

Tali pelilit dari koran bekas yang dipilin

Gambar di atas terbuat dari koran bekas yang dibuat tali untuk melilit tabung kertas bekas juga. Soal pewarna dapat dibuat dari bahan-bahan nabati, banyak terdapat dikebun-kebun.  Seandainya harus beli tentu bagi barang-barang yang tidak dapat kita usahakan secara gratis (barang rongsok).

yang paling utama adalah kemauan dan semangat untuk membuat agar keinginan kita bisa terwujud walaupun barang yang kita miliki terbuat dari bahan bekas.

Jika aada dana yang cukup maka silahkan beli bahan-bahan yang diperlukan di toko-toko yang menyediakan pernak-pernik .

Berikut sample souvenir yang bisa anda pelajari :

 

 

 

RPP BI SMA/MA

RENCANA PEMBELAJARAN

Nomor 34

 

 

MATA PELAJARAN Bahasa dan Sastra Indonesia
KELAS /SEMESTER XI (sebelas) / 2 (dua)
PROGRAM Umum
ALOKASI WAKTU 4  x  45 menit

 

 

TEMA  
STANDAR KOMPETENSI Mengungkapkan wacana sastra dalam bentuk pementasan drama
KOMPETENSI DASAR Menggunakan gerak-gerik, mimik, dan intonasi sesuai dengan watak tokoh dalam pementasan drama
ASPEK PEMBELAJARAN Berbicara
INDIKATOR Mampu memerankan drama dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, nada/tekanan yang tepat sesuai dengan watak tokoh dalam pementasan drama

Mampu memerankan drama dengan memperhatikan penggunaan mimik/gerak-gerik yang tepat sesuai dengan watak tokoh dalam pementasan drama

Mampu menanggapi peran yang ditampilkan dalam pementasan drama

MATERI POKOK PEMBELAJARAN Lafal

Intonasi

Nada/tekanan

Mimik atau gerak-gerik

Teks drama

Tanggapan terhadap peran yang ditampilkan dalam pementasan drama

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

TAHAP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PEMBUKA

(Apersepsi)

Siswa ditanya mengenai cara menggunakan lafal, intonasi, nada/tekanan untuk mengekspresikan watak tokoh dalam pementasan drama
INTI Siswa dibagi dalam beberapa kelompok pementasan drama

Setiap kelompok pementasan diberi satu teks drama

Setiap kelompok pementasan membaca dan mempelajari teks drama yang diterimanya

Setiap kelompok memerankan drama dengan memperhatikan penggunaan lafal, intonasi, nada/tekanan sesuai watak tokoh

Setiap kelompok memerankan drama dengan memperhatikan penggunaan mimik/gerak-gerik sesuai dengan watak tokoh

Siswa mendiskusikan  peran yang ditampilkan dalam pementasan drama

Siswa memberikan tanggapan terhadap peran yang ditampilkan dalam pementasan drama

PENUTUP

(Internalisasi & persepsi)

 

Siswa diminta mengungkapkan kesulitannya dalam menggunakan lafal, intonasi, nada/tekanan untuk mengekspresikan watak tokoh

Siswa diminta mengungkapkan pengalamannya dalam menggunakan mimik/gerak-gerik untuk mengekspresikan watak tokoh hidupnya yang sesuai dengan

 

METODE DAN SUMBER BELAJAR

 

 

 

 

Sumber Belajar

  v Pustaka rujukan Alex Suryanto dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas XI Jakarta : ESIS-Erlangga halaman 196-201

Rumadi (Ed). 1991. Kumpulan Dra ma Remaja. Jakarta : PT Grasindo

  v Material: VCD, kaset, poster Rekaman pengajaran drama, rekaman pementasan drama
  V Media cetak dan elektronik Naskah drama di majalah/ koran Siaran langsung atau rekaman drama/sinetron/film dari televisi
  V Website internet Naskah drama atau rekaman    pementasan drama/sinetron
  V Narasumber Dramawan, pemain sinetron/film
  V Model peraga Siswa yang mempunyai pengalaman sebagai pemain drama/sinetron/ film
  V Lingkungan Kejadian di masyarakat yang sesuai dengan
 

 

Metode

  V Presentasi  
  V Diskusi Kelompok  
  V Inquari  
  V Demontrasi /Pemeragaan Model  

 

PENILAIAN

 

 

 

 

TEKNIK DAN BENTUK

  V Tes  Lisan
  V Tes Tertulis
  V Observasi Kinerja/Demontrasi
  V Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
  V Pengukuran Sikap
  v Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL
Daftar pertanyaan lisan tentang cara menggunakan lafal, intonasi, nada/tekanan untuk mengekspresikan watak tokoh dalam pementasan drama

Tugas/perintah untuk melakukan persiapan, latihan, pementasan, dan tanggapan terhadap peran yang ditampilkan dalam drama

Tugas/perintah untuk mendiskusikan peran yang ditampilkan dalam drama

Daftar pertanyaan uji kompetensi dan kuis uji teori untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap teori dan konsep yang sudah dipelajari

RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN/BLANGKO OBSERVASI

 

RUBRIK PENILAIAN PEMENTASAN DRAMA

(Penggunaan gerak-gerik, mimik, lafal, intonasi, nada/tekanan

                             sesuai dengan watak tokoh)

RPP NOMOR 34

 

Kompetensi Dasar    : Menggunakan gerak-gerik, mimik, dan intonasi sesuai dengan

                                     watak tokoh dalam pementasan drama

         Nama Siswa                :

         Kelas/No Absen         :

         Tanggal Penilaian     :

 

KOMPONEN

SKOR

1

2

3

4

5

1. Lafal/ucapan (terdengar jelas oleh penonton?)

 

 

 

 

 

2. Intonasi (bervariasi sesuai tuntutan naskah?)

 

 

 

 

 

3. Pengaturan nada (pengaturannya tepat sehingga

maksud kalimat mudah ditangkap penonton?)

 

 

 

 

 

4. Intensitas dan kelancaran berbicara (konsisten?)

 

 

 

 

 

5. Kemunculan pertama (mantap dan memberikan

kesan akan karakter tokoh/tidak?)

 

 

 

 

 

6. Pemanfaatkan ruang yang ada untuk memosisikan

tubuh (blocking) saat pementasan (baik/tidak?)

 

 

 

 

 

7. Ekspresi dialog untuk menggambarkan karakter

tokoh (sesuai karakter tokoh?)

 

 

 

 

 

8. Ekspresi wajah (sesuai dengan karakter tokoh?)

 

 

 

 

 

9. Pandangan mata dan gerak anggota tubuh (sesuai

karakter tokoh?

 

 

 

 

 

10. Gerakan/tingkah laku (sesuai karakter tokoh?)

 

 

 

 

 

 

SKOR (MAKSIMAL 50)

 

 

Mengetahui,                                                                ……………,  ……………………

Kepala Sekolah                                                                      Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

 

——————————–                                                           ———————————

NIP :                                                                                         NIP :

RENCANA PEMBELAJARAN

Nomor 25

 

 

MATA PELAJARAN Bahasa dan Sastra Indonesia
KELAS /SEMESTER XI (sebelas) / 2 (dua)
PROGRAM Umum
ALOKASI WAKTU 3  x  45 menit

 

 

TEMA  
STANDAR KOMPETENSI Menyampaikan laporan hasil penelitian dalam diskusi atau seminar
KOMPETENSI DASAR Mengomentari tanggapan orang lain terhadap presentasi hasil penelitian
ASPEK PEMBELAJARAN Berbicara
INDIKATOR Mampu mengemukakan tanggapan yang mendukung hasil penelitian

Mampu menanggapi kritikan terhadap hasil penelitian

Mampu menyampaikan alasan yang mendukung kritik/penolakan

Mampu mengomentari tanggapan orang lain terhadap laporan hasil penelitian

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

Contoh laporan hasil penelitian

Kritikan para pembicara terhadap hasil penelitian

Cara menanggapi kritik terhadap hasil penelitian

Tanggapan para pembicara yang bersifat mendukung

Cara mengomentari tanggapan orang lain terhadap hasil penelitian

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

TAHAP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PEMBUKA

(Apersepsi)

Siswa ditanya mengenai tanggapan yang bisa diberikan terhadap laporan hasil penelitian
INTI Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok : beberapa kelompok melaporkan hasil penelitian dan beberapa kelompok yang lain bertugas memberikan tanggapan

Sebuah kelompok melaporkan hasil penelitian, kelompok lain memperhatikan laporan/presentasi hasil penelitian

Siswa memberikan kritikan terhadap hasil penelitian

Siswa dari kelompok penyaji menanggapi kritik yang diterima

Siswa memberikan tanggapan yang mendukung hasil penelitian

Siswa dari kelompok penyaji mengomentari tanggapan siswa lain yang bersifat mendukung hasil penelitian

PENUTUP

(Internalisasi & persepsi)

 

Siswa diminta menjelaskan manfaat kritik terhadap hasil penelitian

Siswa diminta menjelaskan manfaat dukungan hasil penelitian

Siswa mengerjakan uji kompetensi dan menjawab kuis uji teori

METODE DAN SUMBER BELAJAR

 

 

 

 

Sumber Belajar

  v Pustaka rujukan Alex Suryanto dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas XI Jakarta : ESIS-Erlangga halaman 145-148

Arsjad, Maidar G. Dan Mukti U.S. 1991. Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta : Erlangga

  V Material: VCD, kaset, poster Rekaman pengajaran pemberian tanggapan hasil penelitian
Media cetak dan elektronik  
  V Website internet Hasil-hasil penelitian
  V Narasumber Peneliti, penyaji, doktor, magister, sarjana yang ada di sekolah
  Model peraga  
  V Lingkungan Tanggapan presentasi karya-karya ilmiah (hasil penelitian, skripsi, tesis, disertasi) di sekitar tempat tinggal siswa atau di perguruan tinggi yang dikenal siswa
 

 

Metode

  V Presentasi  
  V Diskusi Kelompok  
  V Inquari  
  V Demontrasi /Pemeragaan Model  

 

PENILAIAN

 

 

 

 

TEKNIK DAN BENTUK

  V Tes  Lisan
  V Tes Tertulis
  V Observasi Kinerja/Demontrasi
  V Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
  V Pengukuran Sikap
  v Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL
Daftar pertanyaan lisan tentang tanggapan yang bisa diberikan terhadap laporan hasil penelitian

Tugas/perintah untuk melakukan diskusi, presentasi

Daftar pertanyaan uji kompetensi dan kuis uji teori untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap teori dan konsep yang sudah dipelajari

RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN/BLANGKO OBSERVASI

 

RUBRIK PENILAIAN KOMENTAR ATAS TANGGAPAN HASIL PENELITIAN

 

 

NAMA SISWA                      :

KELAS/NO. ABSEN :

TANGGAL PENILAIAN      :

KOMPETENSI DASAR       : Mengomentari tanggapan orang lain terhadap presentasi hasil             

                                             penelitian

 

 

 

ASPEK

 

 

RINCIAN

NILAI

KURANG

 

CUKUP BAIK  AMAT BAIK

D  (10)

C (15)

B (20)

A (25)

ISI KOMENTAR

Sesuai dengan tanggapan        
Kritis/mendalam/tajam
Isinya sesuai dengan penelitian
Komentar logis dan realistis
Didukung  alasan, bukti serta referensi memadai

SISTEMATIKA

KOMENTAR

Dibuka dengan  pengantar /latar belakang        
Ada   pernyataan utama di awal
Ada  gagasan penjelas / pengembang di tengah
Ada kesimpulan/penegasan    di akhir

BAHASA KOMENTATOR

Kalimat efektif dan komunikatif        
Diksi tepat, khusus, variatif, baku
Struktur kalimat  tepat dan baku
Artikulasi dan intonasi tepat

ETIKA

Menghargai pendapat orang lain        
Tidak emosional
Kata-katanya santun
Sesuai alokasi waktu

 

JUMLAH SKOR

 

       

 

 

Mengetahui,                                                                    ……………,  ……………………

Kepala Sekolah                                                                          Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

 

————————————–                                                       ————————————

NIP :                                                                                                  NIP :

 

RENCANA PEMBELAJARAN

Nomor 26  

 

 

MATA PELAJARAN Bahasa dan Sastra Indonesia
KELAS /SEMESTER XI (sebelas) / 2 (dua)
PROGRAM Umum
ALOKASI WAKTU 3 x  45 menit

 

 

TEMA  
STANDAR KOMPETENSI Memahami ragam wacana tulis dengan membaca cepat        dan membaca intensif
KOMPETENSI DASAR Membedakan fakta dan opini pada editorial atau tajuk rencana dengan membaca intensif
ASPEK PEMBELAJARAN Membaca
INDIKATOR Mampu menemukan fakta dan opini  penulis editorial atau tajuk rencana

Mampu membedakan fakta dengan opini

Mampu mengungkapkan isi editorial atau tajuk rencana

MATERI POKOK PEMBELAJARAN

Editorial atau tajuk rencana dari surat kabar atau majalah

Pernyataan dalam editorial/tajuk rencana yang berupa fakta

Pernyataan dalam editorial/tajuk rencana yang berupa opini

Cara membedakan fakta dengan opini

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

TAHAP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PEMBUKA

(Apersepsi)

Guru dan siswa bertanya jawab mengenai pengertian editorial/ tajuk rencana

Guru-siswa bertanya jawab mengenai pengertian fakta dan opini

INTI Siswa membaca intensif editorial atau tajuk rencana

Siswa berdiskusi untuk menemukan fakta dan opini pada editorial/ tajuk rencana

Siswa berdiskusi untuk menemukan perbedaan antara fakta dan opini pada editorial/ tajuk rencana

Siswa berdiskusi untuk merumuskan kesimpulan isi editorial/ tajuk rencana

Siswa wakil kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya di depan kelas

PENUTUP

(Internalisasi & persepsi)

 

Siswa diminta menjelaskan tujuan penulisan editorial/tajuk rencana

Siswa diminta mengungkapkan manfaat yang diperolehnya dari editorial/tajuk rencana

Siswa mengerjakan uji kompetensi

Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan kuis uji teori

 

 

 

METODE DAN SUMBER BELAJAR

 

 

 

 

Sumber Belajar

  v Pustaka rujukan Alex Suryanto dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas XI Jakarta : ESIS-Erlangga halaman 148-153

Soedarso. 2004. Speed Reading Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama

  v Material: VCD, kaset, poster Rekaman pengajaran membaca
  V Media cetak dan elektronik Editorial berbagai majalah dan tajuk rencana berbagai surat kabar
  Website internet  
  V Narasumber Editor majalah, pemimpin redaksi
  V Model peraga Siswa yang mempunyai pengalaman di bidang jurnalistik
  V Lingkungan Kejadian-kejadian aktual di masya rakat yang bisa ditemukan siswa
 

 

Metode

  V Presentasi  
  V Diskusi Kelompok  
  V Inquari  
  V Demontrasi /Pemeragaan Model  

 

PENILAIAN

 

 

 

 

TEKNIK DAN BENTUK

  V Tes  Lisan
  V Tes Tertulis
  V Observasi Kinerja/Demontrasi
  V Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
  V Pengukuran Sikap
  v Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL
Daftar pertanyaan tentang mengenai pengertian editorial/ tajuk rencana, pengertian fakta dan opini

Tugas/perintah untuk melakukan diskusi, presentasi

Daftar pertanyaan uji kompetensi dan kuis uji teori untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap teori dan konsep yang sudah dipelajari

RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN/BLANGKO OBSERVASI

 

RUBRIK PENILAIAN KEMAMPUAN MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI

 

 

    NAMA SISWA                  :

    KELAS/NO. ABSEN         :

    TANGGAL PENILAIAN  :

    KOMPETENSI DASAR   : Membedakan fakta dan opini pada editorial atau tajuk

                                                  rencana dengan membaca intensif

 

 

NO

UNSUR YANG DINILAI

SKOR

1

2

3

4

5

01. Kemampuan menunjukkan kata kunci pada pernyataan berupa fakta          
02. Kemampuan menunjukkan frase kunci pada pernyataan berupa fakta          
03. Kemampuan menunjukkan jenis kalimat pada pernyataan berupa fakta          
04. Kemampuan menunjukkan ciri isi pernyataan yang berupa fakta          
05. Kemampuan menunjukkan bukti pada pernyataan yang berupa fakta          
06. Kemampuan menunjukkan kata kunci pada pernyataan berupa opini          
07. Kemampuan menunjukkan frase kunci pada pernyataan berupa opini          
08. Kemampuan menunjukkan jenis kalimat pada pernyataan berupa opini          
09. Kemampuan menunjukkan ciri isi pernyataan yang berupa opini          
10. Kemampuan menunjukkan bukti pada pernyataan yang berupa opini          

JUMLAH SKOR

 

 

Mengetahui,                                                                    ……………,  ……………………

Kepala Sekolah                                                                          Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

 

————————————–                                                       ————————————

NIP :                                                                                                  NIP :

 

RENCANA PEMBELAJARAN

Nomor  27

 

 

MATA PELAJARAN Bahasa dan Sastra Indonesia
KELAS /SEMESTER XI (sebelas) / 2 (dua)
PROGRAM Umum
ALOKASI WAKTU 3  x  45 menit

 

 

TEMA  
STANDAR KOMPETENSI Menulis naskah  drama
KOMPETENSI DASAR Menarasikan pengalaman manusia dalam bentuk adegan dan latar pada naskah drama
ASPEK PEMBELAJARAN Menulis
INDIKATOR Mampu mendaftar pengalaman sendiri yang menarik

Mampu menentukan pengalaman sendiri yang akan dinarasikan dalam bentuk adegan drama

Mampu menentukan tema dan amanat drama

Mampu menciptakan latar yang mendukung adegan

Mampu mendeskripsikan penokohan dan alur untuk mendukung adegan

Mampu menyusun naskah/skenario drama

MATERI POKOK PEMBELAJARAN Contoh pengalaman-pengalaman hidup seseorang t

Unsur-unsur intrinsik drama

Cara menciptakan latar drama

Cara menyusun naskah/skenario drama

Contoh naskah/skenario drama

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

TAHAP

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PEMBUKA

(Apersepsi)

Siswa saling mengungkapkan pengalamannya menonton pemen tasan drama/sinetron yang bersumberkan  pengalaman hidup
INTI Siswa mendaftar pengalaman sendiri yang menarik

Siswa menentukan pengalamannya  sendiri yang akan dinarasikan dalam bentuk adegan drama

Siswa menentukan tema dan amanat drama yang akan disusun

Siswa menciptakan latar dalam naskah dramanya untuk mendukung adegan drama

Siswa mendeskripsikan penokohan dan alur dalam naskah drama untuk mendukung adegan

Siswa menyusun naskah/skenario drama secara lengkap

Siswa masuk dalam kelompok kerja dan menentukan salah satu naskah drama untuk dipentaskan

Siswa berdiskusi untuk

Siswa mementaskan salah satu naskah drama yang sudah dipilih

Siswa atau kelompok lain menilai pementasan drama tersebut

PENUTUP

(Internalisasi & persepsi)

 

Siswa diminta mengungkapkan pengalamannya dalam menarasikan pengalaman hidupnya menjadi naskah drama

Siswa diminta mengungkapkan manfaat yang diperoleh dari narasi pengalaman hidupnya

Siswa mengerjakan uji kompetensi

Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan kuis uji teori

 

METODE DAN SUMBER BELAJAR

 

 

 

 

Sumber Belajar

  v Pustaka rujukan Alex Suryanto dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA dan MA Kelas XI Jakarta : ESIS-Erlangga halaman 153-157

Rumadi (Ed). 1991. Kumpulan Dra ma Remaja. Jakarta : PT Grasindo

  v Material: VCD, kaset, poster Rekaman pengajaran menulis nas kah drama, rekaman pementasan drama/sinetron
  V Media cetak dan elektronik Naskah drama di majalah, pemutaran sinetron/film di TV
  V Website internet Publikasi naskah-naskah drama
  V Narasumber Penulis skenario, sutradara, aktor/ aktris drama/sinetron/film
  V Model peraga Siswa yang mempunyai pengalam an atau berprofesi sebagai aktor/ aktris, pemain drama sekolah
  V Lingkungan Pementasan drama di lingkungan sekitar siswa, pemutaran sinetron di TV atau film di bioskop
 

 

Metode

  V Presentasi  
  V Diskusi Kelompok  
  V Inquari  
  V Demontrasi /Pemeragaan Model Pemutaran rekaman drama/ sine tron/film, pementasan drama  kelas

 

PENILAIAN

 

 

 

 

TEKNIK DAN BENTUK

  V Tes  Lisan
  V Tes Tertulis
  V Observasi Kinerja/Demontrasi
  V Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
  V Pengukuran Sikap
  v Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL
Tugas/perintah untuk mengungkapkan pengalaman, melakukan diskusi, pementasan drama

Daftar pertanyaan uji kompetensi dan kuis uji teori untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap teori dan konsep yang sudah dipelajari

RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN/BLANGKO OBSERVASI

 

PENILAIAN NARASI PENGALAMAN DALAM BENTUK ADEGAN DAN LATAR

PADA NASKAH DRAMA

 

 

Kompetensi Dasar     : Menarasikan pengalaman manusia dalam bentuk adegan dan latar            

                                       pada naskah drama

Nama Siswa                 :

Kelas/Nomor Absen  :

Tanggal Penilaian      :

 

ASPEK YANG DINILAI

SKOR

1 2 3 4 5
1. Ketepatan pemilihan pengalaman yang dinarasikan          
2. Ketepatan pemilihan mimik          
3. Ketepatan pemilihan gerak tangan          
4. Ketepatan pemilihan cara berjalan          
5. Ketepatan pemilihan cara bertingkah laku          
6. Ketepatan pemilihan tata busana/kostum          
7. Ketepatan pemilihan latar tempat/tata panggung          
8. Ketepatan pemilihan latar waktu          
9. Ketepatan pemilihan latar suasana          
10 Ketepatan pemilihan latar kejadian pendukung          

JUMLAH SKOR

 

 

 

 

 

 

 

Mengetahui,                                                                 ……………,  ……………………

Kepala Sekolah                                                                          Guru Mata Pelajaran,

 

 

 

 

————————————–                                                       ————————————

NIP :                                                                                                  NIP :

PLPG UNILA Gel VII

PEMBERITAHUAN PENTING PLPG TAHAP 7

Bagi peserta Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG), guru mata pelajaran Matematika, PKn, Geografi, TIK, Biologi , Agribisnis Pertanian dan Perikanan, Tahap 7 adalah tahap yang terakhir. Oleh sebab itu, bagi guru yang mengampu mata pelajaran diatas harap segera melapor yang merasa belum dipanggil, segera melapor kepada Panitia Sertifikasi Guru Rayon 7 Universitas Lampung, sebelum tanggal 8 September 2011.

Bandar Lampung, 10 Agustus 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,

Dto,

Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003

Daftar peserta Gel VII dapat dilihat di sini

DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (01)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 ERIDA 10120302710184 SD N 03 CANDIMAS Lamut
2 Y. SIWI PUJI LESTARI 11126002710667 P SD Xaverius 3 Bandar Lampung Bd. Lampung
3 ERMIYATI MANSYUR 10126002710412 SD N 1 Pesawahan Bd. Lampung
4 DARMIYATI 10126002710544 SD N 2 Kedamaian Bd. Lampung
5 LUCIA SUKARNI 11126002710669 P SD Xaverius 3 Bandar Lampung Bd. Lampung
6 RESTITUTA DWI KRISTYANINGSIH 11126002710670 P SD Xaverius 3 Bandar Lampung Bd. Lampung
7 FX NUR SANTOSO 11126002710671 L SD Xaverius 3 Bandar Lampung Bd. Lampung
8 ASTERIA ENI SULISTYAWATI 11126002710673 P SD Fransiskus 1 Bd. Lampung
9 AZLINA WATI 11126002710674 P SD Al-Kautsar Bd. Lampung
10 ETI YULIANTARI 11126002710675 P SD N 1 Sukajawa Bd. Lampung
11 NURHAYATI 11126002710676 P SD N 1 Way Kandis Bd. Lampung
12 RATNAWATI 11126002710677 P SD N 1 Gunung Terang Bd. Lampung
13 KARLINA 11126002710678 P SD N 3 Sukajawa Bd. Lampung
14 SANIYATI 11126002710680 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
15 ASMAIDA M.T 11126002710681 P SD N 1 Tanjung Gading Bd. Lampung
16 Hj. ERTITI 11126002710682 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
17 SULAINA 11126002710683 P SD N 2 Kampung Baru Bd. Lampung
18 SUMIATI 11126002710684 P SD N 1 Rajabasa Bd. Lampung
19 PEMMI SITORUS 11126002710685 P SD N 3 Labuhan Ratu Bd. Lampung
20 ROSANI BR KARO 11126002710686 P SD N 1 Sepang Jaya Bd. Lampung
21 PATRIAWATI 11126002710687 P SD N 1 Sepang Jaya Bd. Lampung
22 MEGAWATI 11126002710688 P SD N 1 Perumnas Way Halim Bd. Lampung
23 ROSNILA 11126002710689 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
24 HERYANTI 11126002710690 P SD N 2 Labuhan Ratu Bd. Lampung
25 MARHAYANI 11126002710691 P SD N 1 Kedaton Bd. Lampung
26 SRI MELATI 11126002710692 P SD N 1 Kedaton Bd. Lampung
27 RASMAWATI 11126002710693 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
28 MARINA 11126002710694 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
29 ERYATI 11126002710695 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
30 NURLAILA 11126002710696 P SD N 1 Kedaton Bd. Lampung
31 SUSILAWATI 11126002710697 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
32 MARYANI 11126002710698 P SD N 2 Rajabasa Bd. Lampung
33 ST HAYUNA 11126002710699 P SD N 1 Sidodadi Bd. Lampung
34 DEWI ASMARANI 11126002710700 P SD Muhammadiyah I Bd. Lampung
35 RUSPA YUSLELA 11126002710701 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
36 WAHYUNAWATI 11120502710115 P SD N 1 KARYA MAKMUR Tuba
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (02)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 ELIDYAWATI 11126002710702 P SD N 1 Perumnas Way Halim Bd. Lampung
2 JONI IFTIDAIYAH SM 11126002710703 L SD N 3 Rajabasa Jaya Bd. Lampung
3 MARYANI 11126002710704 P SD N 1 Gedung Meneng Bd. Lampung
4 SITI NURMALIGAN 11126002710706 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
5 HARTINI 11126002710707 P SD N 1 Sukamenanti Bd. Lampung
6 ROSMALADEWI 11126002710708 P SD N 1 Sepang Jaya Bd. Lampung
7 MEGALELA 11126002710709 P SD N 1 Sukamenanti Bd. Lampung
8 WARIYANTI 11126002710710 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
9 CHANDRA LELA 11126002710711 P SD N 3 Perumnas Way Halim Bd. Lampung
10 SUPIRANTI 11126002710712 P SD N 1 Perumnas Way Halim Bd. Lampung
11 ENDAH SRI PAMEKAS 11126002710713 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
12 LAMRIA SAMOSIR 11126002710714 P SD N 1 Rajabasa Raya Bd. Lampung
13 AMRIN 11126002710715 L SD N 3 Labuhan Ratu Bd. Lampung
14 AIDALENA 11126002710716 P SD N 2 Perumnas Way Halim Bd. Lampung
15 SITI NUR SARI 11126002710717 P SD N 2 Kampung Baru Bd. Lampung
16 MUJIRAH 11126002710719 P SD N 1 Labuhan Ratu Bd. Lampung
17 Hj. MAKNAWIYAH 11126002710720 P SD N 1 SURABAYA Bd. Lampung
18 FARIDAWATI 11126002710721 P SD N 2 Labuhan Ratu Bd. Lampung
19 SUPIAH 11126002710722 P SD N 2 Kampung Baru Bd. Lampung
20 E SRI HARTATI 11126002710723 P SD N 4 Labuhan Ratu Bd. Lampung
21 ERNAWATI 11126002710724 P SD N 2 Rajabasa Bd. Lampung
22 SITI HEN EMALIA 11126002710725 P SD N 3 Rajabasa Bd. Lampung
23 YUSNAWATI 11126002710726 P SD N 3 Rajabasa Bd. Lampung
24 SUKEM MARWATI 11126002710727 P SD N 3 Labuhan Ratu Bd. Lampung
25 SITI HAWANI 11126002710728 P SD N 2 Perumnas Way Halim Bd. Lampung
26 YUNIZAH 11126002710729 P SD N 2 Labuhan Ratu Bd. Lampung
27 UMU KALSUM 11126002710730 P SD N 2 Labuhan Ratu Bd. Lampung
28 SYAMSUN HIDAYATI 11126002710731 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
29 JUNI SILALALHI 11126002710733 L SD N 2 Rajabasa Bd. Lampung
30 ERMINA ZAIDAWATI 11126002710734 P SD Al-Kautsar Bd. Lampung
31 SUNARTI 11126002710735 P SD N 2 Sepang Jaya Bd. Lampung
32 NURLINA 11126002710736 P SD N 3 Kampung baru Bd. Lampung
33 Hj. RUSDAH 11126002710738 P SD N 1 Sukabumi Indah Bd. Lampung
34 JUMIATI 11126002710739 P SD Al- Azhar 1 Bd. Lampung
35 RUSILAWATI 11126002710741 P SD N 6 Sumberejo Bd. Lampung
36 ENIWATI 11126002710379 P SD N 2 Sukabumi Bd. Lampung
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (03)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 IDA ZUBAIDAH 11126002710742 P SD Al-Kautsar Bd. Lampung
2 YANTINA SIMANJUNTAK 11126002710743 P SD N 3 Rajabasa Jaya Bd. Lampung
3 ADRIYATI 11126002710744 P SD N 2 Panjang Utara Bd. Lampung
4 RITA MUSTASIYAH 11126002710745 P SD N 4 Sawah Brebes Bd. Lampung
5 ASNAWATI 11126002710746 P SD N 2 Susunan Baru Bd. Lampung
6 RESMIYATI 11126002710747 P SD N 2 SUMBERREJO Bd. Lampung
7 SUKESTRI WIDYASTUTI 11126002710748 P SD Immanuel Bd. Lampung
8 YUSNIAR 11126002710749 P SD N 1 Sukarame Bd. Lampung
9 MARGARETTA ENDINA 11126002710751 P SD Fransiskus 2 Bd. Lampung
10 HERNAWATI NOER 11126002710752 P SD N 4 Kotakarang Bd. Lampung
11 SUKAHATI 11126002710753 P SD N 1 Way Lunik Bd. Lampung
12 V DIAH SRIWIJAYANTI 11126002710755 P SD N 5 Sukaraja Bd. Lampung
13 JUSNILAWATI 11126002710756 P SD N 2 Panjang Utara Bd. Lampung
14 ROHAYATI 11126002710757 P SD N 1 Sidodadi Bd. Lampung
15 MANURLI SI HARLOHO 11126002710759 P SD N 1 Rajabasa Jaya Bd. Lampung
16 SABRIAH NINGSIH 11126002710760 P SD N 1 Rajabasa Jaya Bd. Lampung
17 Hj. DIES CHAIRANI 11126002710762 P SD N 4 Labuhan Ratu Bd. Lampung
18 RIYANA 11126002710763 P SD N 2 Gunung Sulah Bd. Lampung
19 ROSMAWATI 11126002710764 P SD N 2 Gunung Sulah Bd. Lampung
20 Hj. HALIMAH 11126002710765 P SD N 2 Gunung Sulah Bd. Lampung
21 MUFLIHAH 11126002710767 P SD N 2 Sumur Batu Bd. Lampung
22 NURWATI 11126002710769 P SD Al- Azhar 1 Bd. Lampung
23 EWIN ANDALASWATI 11126002710770 P SD N 1 Keteguhan Bd. Lampung
24 SUARNI 11126002710772 P SD N 1 Keteguhan Bd. Lampung
25 FARIDAYATI 11126002710773 P SD N 1 Kampung Baru Bd. Lampung
26 ANDIYATI 11126002710775 P SD N 3 Sawah Lama Bd. Lampung
27 ROHBAINI 11126002710776 P SD N 1 Jagabaya I Bd. Lampung
28 GUSNIAH 11126002710777 P SD N 1 Kaliawi Bd. Lampung
29 PANCA PUTRI 11126002710778 P SD N 1 Kaliawi Bd. Lampung
30 RUMAINI 11126002710780 P SD N 2 Sawah Lama Bd. Lampung
31 NURMAYATI 11126002710781 P SD N 2 Penengahan Bd. Lampung
32 ASHARTI PUJI RAHAYU 11126002710782 P SD N 1 Kemiling Permai Bd. Lampung
33 MAHDALENA 11126002710783 P SD N 1 Gunung Terang Bd. Lampung
34 Hj. UMI DWI HINDAYATI 11126002710785 P SD N 2 Telukbetung Bd. Lampung
35 M.M ERAWATI 11126002711017 P SD Fransiskus 2 Bd. Lampung
36 ANASTASIA TIN SULISTYAWATI 11126002711019 P SD Fransiskus 2 Bd. Lampung
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (04)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 DAHLIA SARI 11126002711028 P SD N 1 Kampung Baru Bd. Lampung
2 HERLIANTINA 11126002711029 P SD N 5 Penengahan Bd. Lampung
3 HELDINA EMA DELTIA 11126002711030 P SD N 2 Palapa Bd. Lampung
4 SR.M AL BERTHA FSGM 11126002711035 P SD Fransiskus 2 Bd. Lampung
5 TURSINAH 11126002711036 P SD N 1 Durian Payung Bd. Lampung
6 HAMDAN 11126002711037 L SD N 2 Kampung Baru Bd. Lampung
7 SUMARNI 11126002711038 P SD N 2 Susunan Baru Bd. Lampung
8 IHWATI 11126002711069 P SD N 5 Sukaraja Bd. Lampung
9 TURSINA 11126002711102 P SD N 1 PALAPA Bd. Lampung
10 SUWARJIAH 11126002711103 P SD N 2 Sukarame Bd. Lampung
11 RESTATI 11126002711104 P SD N 2 Sukarame Bd. Lampung
12 SULAMI M 11126002711105 P SD N 2 Kotakarang Bd. Lampung
13 MASNIN LELA 11126002711106 P SD N 1 Srengsem Bd. Lampung
14 ROHIDA 11126002711119 P SD N 5 Sukaraja Bd. Lampung
15 ERWIN MASYKUR 11126002711142 L SD N 2 Gunung Terang Bd. Lampung
16 HOLIDA 11126002711143 P SD N 1 Campang Raya Bd. Lampung
17 ERLENI 11126002711144 P SD N 1 Langkapura Bd. Lampung
18 MARYATI 11126002711145 P SD N 2 Sukarame Bd. Lampung
19 SUWARNI 11126002711146 P SD N 2 Sukarame Bd. Lampung
20 YUNANI 11126002711147 P SD N 2 Sukarame Bd. Lampung
21 YUNITA 11126002711148 P SD N 1 Surabaya Bd. Lampung
22 NURSIAH MAHAD 11126002711165 P SD N 2 Kedamaian Bd. Lampung
23 YATIMIN 11126002711166 L SD N 2 Susunan Baru Bd. Lampung
24 KARLINA 11126002710409 P SD N 1 Tanjung Gading Bd. Lampung
25 ENDANG SULISTIANINGSIH 11126002710432 P SD N 1 Srengsem Bd. Lampung
26 SUTRISNO 11126002710030 L SD N 1 Batu Putuk Bd. Lampung
27 APRIATI 11126002710031 P SD N 2 Kedamaian Bd. Lampung
28 PARLINDUNGAN. S 11126002710034 L SD N 4 Kotakarang Bd. Lampung
29 LESWATI 11126002710035 P SD N 2 Kampung Baru Bd. Lampung
30 ROSLINA 11126002710036 P SD N 6 Penengahan Bd. Lampung
31 YUNIDAR 11126002710037 P SD N 6 Penengahan Bd. Lampung
32 SRIYATI NICHOLAS 11126002710122 P SD N 2 Gedong Air Bd. Lampung
33 EMI SURYANI 11126002710174 P SD N 1 Beringin Raya Bd. Lampung
34 KHORIDA 11126002710291 P SD N 5 Sawah Lama Bd. Lampung
35 IDA SURYATI 11126002710424 P SD N 2 Jagabaya 1 Bd. Lampung
36 TUTRI 11126002710758 P SD N 1 Sidodadi Bd. Lampung
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (05)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 AHMAD ROSIDI 11120602710011 L SD N 1 BANDING AGUNG KEC. TALANGPADANG Tanggamus
2 INDRAWANSYAH 11120602710012 L SD N 1 Waygelang Tanggamus
3 DIANTI MALA 11120602710013 P SD N 1 SUKARAME KEC. TALANGPADANG Tanggamus
4 YUNARNO 11120602710014 L SD N 1 SUKA MERINDU Tanggamus
5 AGUSTOYO 11120602710015 L SD N 2 LENGKUKAI Tanggamus
6 SURYANTI 11120602710016 P SD N 3 KURIPAN KEC. KOTAAGUNG Tanggamus
7 A. KARIM R. 11120602710017 L SD N 3 Margoyoso Tanggamus
8 M. YUNUS 11120602710018 L SD N 1 BANDING AGUNG KEC. TALANGPADANG Tanggamus
9 MUGIYONO 11120602710019 L SD N 2 SINGOSARI Tanggamus
10 KISWANTA 11120602710020 L SD N 1 SUKARAJA KEC. SEMAKA Tanggamus
11 YUSRO RISA 11120602710021 P SD N 2 Sinar Semendo Tanggamus
12 SUPARMI 11120602710022 P SD N 1 TUGUREJO Tanggamus
13 SUMARTA 11120602710023 L SD N 1 KEBUMEN Tanggamus
14 ZARKONI 11120602710024 L SD N 1 Teba Tanggamus
15 MUHIDIN 11120602710025 L SD N 2 PEKONDOH KEC. CUKUH BALAK Tanggamus
16 MUJAYIN 11120602710028 L SD N 1 GISTING ATAS Tanggamus
17 SITI AISYAH 11120602710029 P SD N  1 PAKU Tanggamus
18 SADEWO 11120602710030 L SD N 1 LANDBAW Tanggamus
19 TURIYAH 11120602710031 P SD N 2 TANJUNG BEGELUNG Tanggamus
20 SUPARMAN 11120602710032 L SD N 2 ARGOMULYO Tanggamus
21 SUWARNA 11120602710033 L SD N 1 TEKAD KEC. PULAUPANGGUNG Tanggamus
22 TOTOK PURWONO SIGIT BUDOYONO 11120602710034 L SD N  BINJAI WANGI Tanggamus
23 JAMARIAH 11120602710035 P SD N BANJARSARI Tanggamus
24 ERLINA 11120602710036 P SD N 1 BANJAR MANIS Tanggamus
25 AZMANTO 11120602710037 L SD N 1 KETAPANG KEC. LIMAU Tanggamus
26 JUNAEDI 11120602710039 L SD N 1 Tampang Muda Tanggamus
27 SUPARTINI 11120602710040 P SD N 2 Dadapan Tanggamus
28 AHMAD SAM”UN 11120602710041 L SD N 1 Pardasuka Kec. Wonosobo Tanggamus
29 SUMARTO 11120602710042 L SD N 2 DADISARI KEC. WONOSOBO Tanggamus
30 NURTIMAH 11120602710043 P SD N TALANG SEPUH KEC. TALANG PADANG Tanggamus
31 SUPARIYEM 11120602710044 P SD N 3 Gisting Atas Tanggamus
32 ROHMA 11120602710045 P SD N 3 PURWODADI Tanggamus
33 RIATI 11120602710046 P SD N 1 Karang Anyar Tanggamus
34 SA”ADAH 11120602710047 P SD N 1 TANJUNGSIOM KEC. LIMAU Tanggamus
35 PUJI LESTARI 11120602710049 P SD N 2 SIDOMULYO KEC. SEMAKA Tanggamus
36 YUSNIDAR 11120602710050 P SD N 2 KURIPAN KOTAAGUNG Tanggamus
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (06)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 ERNAWATI 11120502710343 P SD N 1 PALEMBANG Tuba
2 SITI ASIYAH 11120502710344 P SD N 2 TUNGGAL WARGA Tuba
3 AGUS PRAPTANA 11120502710345 L SD N 01 GEDUNG REJO SAKTI Tuba
4 NGATINEM 11120502710346 P SD N 01 MEKAR INDAH JAYA Tuba
5 N. KARTINI 11120502710347 P SD N 1 CEMPAKA JAYA Tuba
6 ENTJANG 11120502710348 L SD N 1 CEMPAKA JAYA Tuba
7 YOYOH JUHRIAH 11120502710349 P SD N 1 BALAI MURNI JAYA Tuba
8 SAMSIYAH 11120502710350 P SD N 1 KAHURIPAN JAYA Tuba
9 DJUMADIR 11120502710351 L SD N 1 BALAI MURNI JAYA Tuba
10 BAITA SARI 11120502710352 P SD N 1 PANCA KARSA PURNA JAYA Tuba
11 SARIPUDDIN 11120502710353 L SD N 1 TRI REJO MULYO Tuba
12 SUKARTO 11120502710354 L SD N 2 SIDOMULYO Tuba
13 SURESMINANI 11120502710355 P SD N 1 LINGAI Tuba
14 PARIDASARI 11120502710356 P SD N 1 LINGAI Tuba
15 JUMINI 11120502710357 P SD N 1 AJI JAYA Tuba
16 RAMLAN GULTOM 11120502710358 L SD N 1 GEDUNG AJI Tuba
17 ASTUTI 11120502710359 P SD N 1 AJI JAYA Tuba
18 ENDANG PUJI LESTARI TRININGSIH 11120502710360 P SD N 1 KARYA BHAKTI Tuba
19 SUYATMI 11120502710361 P SD N 1 KARYA BHAKTI Tuba
20 JUMIRAN 11120502710363 L SD N 1 WONOREJO Tuba
21 SITI KHOIRIYAH 11120502710364 P SDIT INSAN CENDIKIA Tuba
22 SIMSON DWIRAHARDJO 11120502710365 L SD S LENTERA HARAPAN Tuba
23 KUSNIADI 11120502710366 L SD S CITRA INSANI Tuba
24 YANI MARTUTI 11120502710367 P SD 2 YAPINDO Tuba
25 NON HAYATI 11120502710368 P SD N 2 UJUNG GUNUNG ILIR Tuba
26 BASUNI 11120502710369 L SD N 1 GEDUNG HARAPAN Tuba
27 RIADI 11120502710370 L SD N 1 GEDUNG HARAPAN Tuba
28 SUBANI 11120502710371 L SD N 2 SIDOMULYO Tuba
29 DARSONO 11120502710430 L SD N 2 TRI JAYA Tuba
30 SAKDIYAH 11120202711078 P SD N 2 PAYUNG BATU Lamteng
31 KURNIA SARI 11126002710761 P SD N 1 Sukamenanti Bd.Lampung
32 Hj. SURYATI 11126002710766 P SD N 2 Gunung Sulah Bd.Lampung
33 MARYANA 11126002710768 P SD N 2 Sumur Batu Bd.Lampung
34 NURBAYA 11120102710246 P SD N 1 TRIMO MUKTI Lamsel
35 HISYAM FATONI 11120902710203 L SD N 2 TRI RAHAYU Pesawaran
36 ROSMANELI  A. Ma 10126002710515 SD N 3 Sukajawa Bd. Lampung
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (07)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 SITI KOMARIYAH 11120502710133 P SD N 1 MAKARTITAMA Tuba
2 PONIMAN 11120502710134 L SD N 01 TRI DARMA WIRAJAYA Tuba
3 SUTILAH 11120502710135 P SD N 01 TRI DARMA WIRAJAYA Tuba
4 YULINA 11120502710136 P SD N 01 TRI DARMA WIRAJAYA Tuba
5 RIANI 11120502710137 P SD N 1 BATU AMPAR Tuba
6 SUPRIHATIN 11120502710138 P SD N 1 GEDUNG ASRI Tuba
7 TRI SUSI ASTUTI 11120502710139 P SD N 1 GEDUNG ASRI Tuba
8 SARONTO 11120502710140 L SD N 1 MULYO AJI Tuba
9 SURYANTO 11120502710141 L SD N 1 BANGUN REJO Tuba
10 KUSTAM 11120502710142 L SD N 1 PADUAN RAJAWALI Tuba
11 YURESI 11120502710143 P SD N 1 BANJAR AGUNG Tuba
12 I WAYAN SUWARE 11120502710144 L SD N 1 BANJAR AGUNG Tuba
13 SRI WAHYUNI 11120502710145 P SD N 1 SUKARAME Tuba
14 SUBAGYO 11120502710146 L SD N 1 SUKARAME Tuba
15 SWASKITO 11120502710147 L SD N 1 SUKARAME Tuba
16 MURSINI 11120502710148 P SD N 1 MARGA JAYA Tuba
17 MURDIYANTO BAYUDI HS. 11120502710149 L SD N 1 MARGA JAYA Tuba
18 SULASTRI 11120502710150 P SD N 1 BANGUN REJO Tuba
19 RUJITA 11120502710151 P SD N 1 RINGIN SARI Tuba
20 NGATNO 11120502710152 L SD N 2 GUNUNG TAPA Tuba
21 TRI PURWANINGSIH 11120502710153 P SD N 1 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
22 SRIASIH 11120502710154 P SD N 1 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
23 ELIYANA 11120502710156 P SD N 1 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
24 SULIYATI 11120502710157 P SD N 1 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
25 HERTATI 11120502710158 P SD N 2 TRI REJO MULYO Tuba
26 YUNANI 11120502710176 P SD N 1 TUNGGAL WARGA Tuba
27 KOMSIATUN 11120502710177 P SD N 1 TUNGGAL WARGA Tuba
28 PARININGSIH 11120502710178 P SD N 1 TUNGGAL WARGA Tuba
29 ENA SULAKSANA 11120502710179 P SD N 1 TUNGGAL WARGA Tuba
30 SUSILO NINGSIH 11120502710180 P SD N 1 TUNGGAL WARGA Tuba
31 ZAMZAMI 11120502710181 P SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
32 NELPISARI 11120502710182 P SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
33 LILIK RAHAYU HANDAYANI 11120502710183 P SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
34 JUMASIH 11120502710184 P SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
35 GIYOTO 11120502710185 L SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
36 AMIR 11120502710341 L SD N 1 MULYO AJI Tuba
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (08)
LOKASI : LEC METRO
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 EKA HARYANI 11120502710186 P SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
2 RINI 11120502710187 P SD N 3 DWI WARGA TUNGGAL JAYA Tuba
3 LASMANIATI 11120502710188 P SD N 1 MORIS JAYA Tuba
4 SURYANI 11120502710189 P SD N 3 TRIDARMA WIRAJAYA Tuba
5 SUNARYO 11120502710190 L SD N 3 TRIDARMA WIRAJAYA Tuba
6 MERIANA 11120502710191 P SD N 1 AJI JAYA Tuba
7 BAROZI 11120502710192 L SD N 1 AJI JAYA Tuba
8 SRI PURWATI 11120502710193 P SD N 1 AJI JAYA Tuba
9 DIRAN 11120502710194 L SD N 1 AJI JAYA Tuba
10 SRI YATNA 11120502710195 L SD N 1 PENAWAR BARU Tuba
11 WARSO 11120502710196 L SD N 1 AJI JAYA Tuba
12 RESI TRESIA 11120502710197 P SD N 1 TUNGGAL WARGA Tuba
13 SUMIYATI 11120502710198 P SD N 1 GEDUNG KARYA JITU Tuba
14 SRINI 11120502710199 P SD N 1 GEDUNG KARYA JITU Tuba
15 LISMA LIANA 11120502710200 P SD N 1 MEDASARI Tuba
16 PENY ARIYANI 11120502710201 P SD N 1 MEDASARI Tuba
17 SITI ROHANI 11120502710202 P SD N 1 BUMI DIPASENA JAYA Tuba
18 ELIYA MASTUTI 11120502710203 P SD N 1 BUMI DIPASENA JAYA Tuba
19 SITI ASIYAH 11120502710204 P SD N 1 BUMI DIPASENA SEJAHTERA Tuba
20 PAIJEM 11120502710205 P SD N 1 BUMI DIPASENA SEJAHTERA Tuba
21 ELIYA 11120502710206 P SD N 1 BUMI DIPASENA SEJAHTERA Tuba
22 SRI RAHAYU 11120502710207 P SD N 1 BUMI DIPASENA SEJAHTERA Tuba
23 NURZUBAIDI 11120502710208 P SD N 1 BUMI DIPASENA JAYA Tuba
24 ENI NURWATI 11120502710209 P SD N 1 BUMI DIPASENA ABADI Tuba
25 LUSIA WARSILATUN 11120502710210 P SD N 1 BUMI DIPASENA MULYA Tuba
26 SUTRISNO 11120502710211 L SD N 1 BUMI DIPASENA MULYA Tuba
27 SUMARDI 11120502710212 L SD N 1 BUMI DIPASENA UTAMA Tuba
28 SUNARIYO 11120502710213 L SD N 1 BUMI  DIPASENA AGUNG Tuba
29 SATSIH ENDANG 11120502710214 P SD N 1 BUMI DIPASENA ABADI Tuba
30 EKO SUPRIYATI 11120502710215 P SD N 1 BUMI DIPASENA MULYA Tuba
31 AMIN SRI TEGUH WAHYUNI 11120502710216 P SD N 1 MEDASARI Tuba
32 NURBAITI 11120502710217 P SD N 1 BUMI DIPASENA MULYA Tuba
33 ANTONIUS JOKO SETYANTO 11120502710218 L SD N 1 BUMI DIPASENA MULYA Tuba
34 TRI SAMSIATI 11120502710219 P SD N 1 MEDASARI Tuba
35 SUSMANTORO 11120502710221 L SD N 1 YOSO MULYO Tuba
36 SUNARDI 11120502710222 L SD N 01 PANGGUNG MULYO Tuba
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (09)
LOKASI : LPMP BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 ISWANTORO 11121102710013 L SD N 1 WARGOMULYO Pringsewu
2 SRI RETNONINGSIH 11121102710020 P SD N 3 REJOSARI Pringsewu
3 SUYANTO HADI 11121102710022 L SD N 2 YOGYAKARTA Pringsewu
4 TATIK HARTINI 11121102710023 P SD N 1 BANDUNG BARU Pringsewu
5 TASIPAH 11121102710024 P SD N 1 PAJARESUK Pringsewu
6 NGADISIH 11121102710181 P SD N 1 GEMAHRIPAH Pringsewu
7 SUPARNI 11121102710221 P SD N 2 TANJUNG ANOM Pringsewu
8 RADINI 11121102710225 P SD N 1 GEMAHRIPAH Pringsewu
9 FX. WIWIK KASWASIH 11121102710269 P SD N 3 PAJARESUK Pringsewu
10 TITIK SUBARYANTI 11121102710280 P SD N 2 WARINGIN SARI TIMUR Pringsewu
11 SUTOMO 11121102710284 L SD N 3 ADILUWIH Pringsewu
12 ARISNO 11121102710293 L SD N 1 MARGODADI Pringsewu
13 SRI SUMARNI 11121102710299 P SD N 2 SUKOHARJO 3 Pringsewu
14 TRI TUKIYANI 11121102710056 P SD N 2 CANDI RETNO Pringsewu
15 SUNARJO 11121102710068 L SD N 2 PANDANSARI SELATAN Pringsewu
16 YOHANA SRI ANJARWANI 11121102710099 P SD N 6 BANDUNG BARU Pringsewu
17 IMAM SANYOTO 11121102710114 L SD N 2 WARINGIN SARI TIMUR Pringsewu
18 SUMIYANTI 11121102710115 P SD N 1 GUMUKMAS Pringsewu
19 ENTI RUBIYANTI 11121102710117 P SD N 5 WONODADI Pringsewu
20 DWI SUSILANI 11121102710197 P SD N 3 SIDOHARJO Pringsewu
21 Hj. SETIYASIH 11121102710212 P SD N 3 WATES Pringsewu
22 ZUBAIDI ALBERT 11121102710220 L SD N  2 TANJUNG RUSIA Pringsewu
23 SUTOPO 11121102710227 L SD N 2 KRESNO MULYO Pringsewu
24 SUPARNI 11121102710228 P SD N 2 PAJARESUK Pringsewu
25 SUMARTI S 11121102710230 P SD N 3 PAJARESUK Pringsewu
26 KARSINAH 11121102710243 P SD N 2 MATARAM Pringsewu
27 CHRISTINA WIDYAASTUTI 11121102710315 P SD N 3 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
28 SUDARSONO 11121102710331 L SDN 3 BULUKARTO Pringsewu
29 JAIMAH 11121102710369 P SD N 4 PARDASUKA Pringsewu
30 SUDIYAH 11121102710371 P SD N 3 PAGELARAN Pringsewu
31 RUSDIANI 11121102710375 P SD N 1 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
32 ISWATI 11121102710412 P SD N 1 AMBARAWA Pringsewu
33 SUPRI HARTININGSIH 11121102710427 P SD N 3 PAGELARAN Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (10)
LOKASI : LPMP BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 SUYONO 11121102710059 L SD N 1 SUKOHARJO 3 Pringsewu
2 MUJIYOTO 11121102710070 L SD N 2 SUKOHARJO 1 Pringsewu
3 SUASTUTI 11121102710071 P SD N 3 REJOSARI Pringsewu
4 SUMIYATI 11121102710072 P SD N 1 SILIWANGI Pringsewu
5 SYAFARI 11121102710078 L SD N 2 BUMIRATU Pringsewu
6 LELI YUNANINGSIH 11121102710083 P SD N 4 WATES Pringsewu
7 WAGIMAN 11121102710084 L SD N 7 WONODADI Pringsewu
8 VIRGIANA 11121102710096 P SD N 2 REJOSARI Pringsewu
9 EDY PURNANTO 11121102710097 L SD N 1 GADING REJO Pringsewu
10 SITI KOMARIYAH 11121102710108 P SD N 1 PANDANSARI SELATAN Pringsewu
11 E.SAMINAH 11121102710119 P SD N 1 SIDODADI Pringsewu
12 TURIYEM 11121102710121 P SD N 3 WATES Pringsewu
13 SUYATMI 11121102710122 P SD N 4 WATES Pringsewu
14 ENDANG RIWAYATI 11121102710125 P SD N 5 ADILUWIH Pringsewu
15 ROSDIANA 11121102710128 P SD N 1 TANJUNG RUSIA TIMUR Pringsewu
16 SUTIMIN 11121102710131 L SD N 5 ADILUWIH Pringsewu
17 Hi.EDDY WALUYO 11121102710132 L SD N 1 TAMBAHREJO Pringsewu
18 ASRIAH 11121102710133 P SD N 5 WONODADI Pringsewu
19 ALI 11121102710134 L SD N 2 MATARAM Pringsewu
20 SARENGAT 11121102710143 L SD N 2 TANJUNG ANOM Pringsewu
21 SRI SUDARYATUN 11121102710157 P SD N 2 SUKOYOSO Pringsewu
22 POLORINA PAKPAHAN 11121102710160 P SD N 3 REJOSARI Pringsewu
23 DARONI 11121102710164 L SD N 2 SIDODADI Pringsewu
24 JUNI PITOYO 11121102710172 L SD N 2 PATOMAN Pringsewu
25 NURHAENI 11121102710177 P SD N 2 LUGUSARI Pringsewu
26 SUKARTI 11121102710184 P SD N 7 GADING REJO Pringsewu
27 ENI SUMARWATI 11121102710186 P SD N 2 KEDIRI Pringsewu
28 HARSONO 11121102710187 L SD N 2 PAJARESUK Pringsewu
29 SITI MARYATUN 11121102710189 P SD N 3 WONODADI Pringsewu
30 SULAMI 11121102710199 P SD N 2 MARGODADI Pringsewu
31 K.MUGIYATI 11121102710207 P SD N 1 PANGGUNG REJO Pringsewu
32 LEGINEM 11121102710208 P SD N 1 BUMIRATU Pringsewu
33 EMDRIYATI 11121102710214 P SD N 4 TAMBAH REJO Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (11)
LOKASI : LPMP BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 SUDARWATI 11121102710222 P SD N 1 PANDANSARI SELATAN Pringsewu
2 SRI SUTIWININGSIH 11121102710231 P SD N 1 PATOMAN Pringsewu
3 KASIDAH 11121102710232 P SD N 6 ADILUWIH Pringsewu
4 NERWATY 11121102710236 P SD N 4 PODOMORO Pringsewu
5 MUCHOLID 11121102710250 L SD N 1 KAMILIN Pringsewu
6 SUGENG AGUS SURIANTO 11121102710257 L SD N 1 MARGODADI Pringsewu
7 ENDANG YUNI ASTUTI 11121102710258 P SD N 3 SIDOHARJO Pringsewu
8 SUPRIHATIN 11121102710259 P SD N 2 WARINGIN SARI TIMUR Pringsewu
9 SAGIMAN 11121102710262 L SD N 3 PANGGUNG REJO Pringsewu
10 SRI RESMIYATI 11121102710265 P SD N 2 PATOMAN Pringsewu
11 WIDATI 11121102710278 P SD N 2 TULUNG AGUNG Pringsewu
12 SRI HARTATI 11121102710283 P SD N 8 GADING REJO Pringsewu
13 NAILI YANI 11121102710289 P SD N 1 SUKOHARJO 1 Pringsewu
14 SUSILOWATI 11121102710290 P SD N 7 WONODADI Pringsewu
15 NURHAIDA.S 11121102710292 P SD N 3 PARDASUKA Pringsewu
16 SUTRIONO 11121102710295 L SD N 9 BANDUNG BARU Pringsewu
17 BUNARDI 11121102710303 L SD N 2 SUKOHARUM Pringsewu
18 SUGIARSIH 11121102710306 P SD N 3 SIDOHARJO Pringsewu
19 SUDARNI 11121102710309 P SD N 2 PANJEREJO Pringsewu
20 SAPIN 11121102710320 L SD N 1 ENGGAL REJO Pringsewu
21 SUJOKO 11121102710327 L SD N 1 PURWODADI Pringsewu
22 SUHARTO 11121102710328 L SD N 1 BUMIRATU Pringsewu
23 HAYATUN 11121102710332 P SD N 1 WALUYOJATI Pringsewu
24 SETYANINGSIH 11121102710338 P SD N 2 SUKOHARJO 2 Pringsewu
25 SAGIYEM 11121102710339 P SD N 2 BANDUNG BARU Pringsewu
26 KARYANTO 11121102710340 L SD N 2 SIDODADI Pringsewu
27 SRI SULASMINI 11121102710341 P SD  MUHAMMADIYAH WARINGIN SARI Pringsewu
28 SUKINAH 11121102710348 P SD N 1 PATOMAN Pringsewu
29 LEGIMAN 11121102710354 L SD N 2 BLITAREJO Pringsewu
30 A. RAHWANI 11121102710358 P SD N 4 PAGELARAN Pringsewu
31 SUTARYONO 11121102710365 L SD N 3 ADILUWIH Pringsewu
32 MARDIYAH 11121102710367 P SD N 2 BULUKARTO Pringsewu
33 MUJIONO 11121102710372 L SD N 1 PANDAN SARI Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (12)
LOKASI : LPMP BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 SUTARNO 11121102710396 L SD N 1 PANGGUNG REJO Pringsewu
2 SUTARMININGSIH 11121102710403 P SD N 6 WARGOMULYO Pringsewu
3 PURSITO 11121102710407 L SD N 1 SUKOHARJO 3 Pringsewu
4 SULASTRI 11121102710410 P SD N 1 SUKOHARJO 3 Pringsewu
5 TUKIMAN 11121102710421 L SD N 2 KEDAUNG Pringsewu
6 RINA MUJIATI 11121102710422 P SD N 1 KEPUTRAN Pringsewu
7 KASMIYATI 11121102710425 P SD N 3 SIDOHARJO Pringsewu
8 PURWENI 11121102710426 P SD N 3 GADING REJO Pringsewu
9 SRI RAHAYUTI SARJONO 11121102710434 P SD N 1 WATES Pringsewu
10 SUDARMI 11121102710437 P SD N 1 KEPUTRAN Pringsewu
11 A. SUWARNI 11121102710445 P SD N 2 WARINGIN SARI TIMUR Pringsewu
12 SUGIYANTO 11121102710571 L SD  MUHAMMADIYAH WARINGIN SARI Pringsewu
13 SUMARMI 11121102710590 P SD N 4 PODOMORO Pringsewu
14 ROKHMIASIH 11121102710082 P SD N 3 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
15 UMIYATI SUNARSIH 11121102710100 P SD N 1 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
16 SRI SUNARNI 11121102710149 P SD N 1 PAMENANG Pringsewu
17 JEMANGIN 11121102710202 L SD N 3 BANYUWANGI Pringsewu
18 ENDANG SUTATI 11121102710246 P SD N 1 BUMIAYU Pringsewu
19 ARIFIN 11121102710268 L SD N 10 BANDUNG BARU Pringsewu
20 WIDIARTI 11121102710288 P SD N 10 BANDUNG BARU Pringsewu
21 ROSYATI 11121102710336 P SD N 3 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
22 ERNAWATI 11121102710436 P SD N 1 GIRI TUNGGAL Pringsewu
23 PARSINI 11121102710450 P SD N 3 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
24 DAHLIYAH 11121102710562 P SD N 1 GUMUKMAS Pringsewu
25 ROHATI 11121102710103 P SD N 2 BANDUNG BARU Pringsewu
26 RANTINAH 11121102710313 P SD N 1 BANDUNG BARU Pringsewu
27 JEMASIH 11121102710395 P SD N SRI RAHAYU Pringsewu
28 SRI ENDANG DWI NINGSIH 11121102710079 P SD N 1 GADING REJO Pringsewu
29 SUMIYATI 11121102710282 P SD N 2 SUKOHARJO 3 Pringsewu
30 SUTARMI 11121102710204 P SD N 4 GADING REJO Pringsewu
31 HAMIDAH 11121102710399 P SD N 2 PAREREJO Pringsewu
32 MISTAWATI 11121102710245 P SD N 4 SUKOHARJO III Pringsewu
33 NURHAZAMI 11121102710016 P SD N 1  MADARAYA Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (13)
LOKASI : LPMP BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 TUGIONO 11121102710040 L SD N 1 WONODADI Pringsewu
2 MURYATI 11121102710045 P SD N 1 MATARAM Pringsewu
3 HENI WIDIARTI 11121102710048 P SD N  3 TULUNG AGUNG Pringsewu
4 AROSNANI 11121102710049 P SD N 1 PAJARAGUNG Pringsewu
5 HARSETO 11121102710054 L SD N 5 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
6 TRI NURANI 11121102710057 P SD N 1 PAJARAGUNG Pringsewu
7 PRAMONO 11121102710061 L SD N 3 LUGUSARI Pringsewu
8 SARNO 11121102710064 L SD N 1 PAREREJO Pringsewu
9 NURLAILA 11121102710066 P SD N  2 TANJUNG RUSIA Pringsewu
10 BUDI PURYATI 11121102710067 P SD N 3 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
11 SUMILAH 11121102710075 P SD N 3 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
12 RIYANTI 11121102710076 P SD N 2 REJOSARI Pringsewu
13 WAIMAN 11121102710081 L SD N 5 KRESNOMULYO Pringsewu
14 WIDIATI 11121102710090 P SD N 1 SIDOHARJO Pringsewu
15 SUHARNINGSIH 11121102710102 P SD N 2 WARGOMULYO Pringsewu
16 RAHAYU 11121102710113 P SD N 6 GADING REJO Pringsewu
17 UNTUNG WIDODO 11121102710120 L SD N 1 WARGOMULYO Pringsewu
18 HIKMAH DESIANA 11121102710129 P SD N 1 KRESNOMULYO Pringsewu
19 ENI PARIDAH 11121102710135 P SD N 1 GUMUKREJO Pringsewu
20 SUPRIYONO 11121102710151 L SD N 1 BUMIARUM Pringsewu
21 HARTOYO 11121102710154 L SD N 2 PANDANSARI Pringsewu
22 SRI HASTUTI 11121102710162 P SD N 3 PATOMAN Pringsewu
23 SUMARNO YUSWANTORO 11121102710166 L SD N 2 TRITUNGGALMULYO Pringsewu
24 C SRI LESTARI 11121102710171 P SD N 1 LUGUSARI Pringsewu
25 SAWIYAH 11121102710175 P SD N 2 WALUYOJATI Pringsewu
26 TRIASIH 11121102710193 P SD N 3 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
27 SYAMSIYATI 11121102710196 P SD N 1 TANJUNG RUSIA TIMUR Pringsewu
28 SARINAH 11121102710205 P SD N 2 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
29 IDAWATI 11121102710210 P SD N 1 TANJUNG RUSIA TIMUR Pringsewu
30 SUNARYOTO 11121102710215 L SD N 3 KRESNOMULYO Pringsewu
31 RISMINAH 11121102710218 P SD N 3 MATARAM Pringsewu
32 SUPIYO 11121102710229 L SD N 1 JATI AGUNG Pringsewu
33 ENDANG PUJIANINGSIH 11121102710235 P SD N 4 SUMBER AGUNG Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (14)
LOKASI : LPMP BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 SUDASMI 11121102710255 P SD N 4 WONODADI Pringsewu
2 R. SUMARTINAH 11121102710266 P SD N 2 WALUYOJATI Pringsewu
3 ROSMINIK 11121102710270 P SD N 2 PATOMAN Pringsewu
4 RENGATININGSIH 11121102710275 P SD N 1 TULUNG AGUNG Pringsewu
5 THERESIA TRIWIDAYATI 11121102710276 P SD N 2 GUMUK REJO Pringsewu
6 GUSNIDA 11121102710277 P SD N 1 PAJARESUK Pringsewu
7 MARTINA SUKARYANI 11121102710294 P SD N 3 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
8 SRIAYEM 11121102710297 P SD N 2 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
9 RUSMIYATI 11121102710300 P SD N 4 TAMBAH REJO Pringsewu
10 MASCHAROH AL CHASANAH 11121102710302 P SD N 5 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
11 NAZEHA 11121102710304 P SD N  2 TANJUNG RUSIA Pringsewu
12 SUHENI 11121102710305 P SD N 3 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
13 SRI PURYANTI 11121102710307 P SD N 3 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
14 HARTONO 11121102710323 L SD N 1 MATARAM Pringsewu
15 RITA ROSITA 11121102710325 P SD N 2 PAGELARAN Pringsewu
16 TETY KARLITA 11121102710337 P SD N 4 PARDASUKA Pringsewu
17 UMU ROKHIMAH 11121102710344 P SD N 1 SIDOHARJO Pringsewu
18 SRIATUN 11121102710346 P SD N  3 SIDODADI Pringsewu
19 NURLAELIYAH 11121102710053 P SD N 2 SUKOYOSO Pringsewu
20 SUTIMIN 11121102710055 L SD N 1 KARANGSARI Pringsewu
21 SITI SA”ARAH 11121102710058 P SD N 2 PAJARESUK Pringsewu
22 SITI AMINAH 11121102710062 P SD N 2 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
23 WARATRI 11121102710063 P SD N 2 WAYNGISON Pringsewu
24 NURYATI 11121102710065 P SD N 3 CANDI RETNO Pringsewu
25 HARTINI 11121102710074 P SD N 1 BULUKARTO Pringsewu
26 KASWATI 11121102710085 P SD N 3 WATES Pringsewu
27 WIJIASTUTI 11121102710086 P SD N 2 KEPUTRAN Pringsewu
28 WIJI SELAMAT 11121102710088 L SD N 1 SUKOHARUM Pringsewu
29 SUNIYEM 11121102710089 P SD N 4 WATES Pringsewu
30 SWADAYANTI 11121102710092 P SD N 4 ADILUWIH Pringsewu
31 ELLIYATI 11121102710093 P SD N  1 PARDASUKA TIMUR Pringsewu
32 CITRA DEWI 11120502710314 P SD N 2 BAKUNG ILIR Tuba
33 MARYANA 11120502710301 P SD N 1 BAKUNG UDIK Tuba
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (15)
LOKASI : WISMA BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 MURNIATI 11126102710174 P SD N 3 METRO PUSAT Metro
2 ETTY HASWITY 11126102710175 P SD N 4 METRO BARAT Metro
4 SUPRIATI 11126102710176 P SD N 3 METRO SELATAN Metro
5 SITI RAHAYU 11126102710177 P SD N 5 METRO TIMUR Metro
6 SUYATI 11126102710178 P SD N 5 METRO PUSAT Metro
7 YURITA 11126102710179 P SD N 10 METRO PUSAT Metro
8 BUNAYATI 11126102710180 P SD N 5 METRO PUSAT Metro
9 SUHANI 11126102710181 P SD N 8 METRO PUSAT Metro
10 SUPRIHATIN 11126102710183 P SD N 2 METRO TIMUR Metro
11 ERYANTI 11126102710184 P SD N 1 METRO PUSAT Metro
12 WAGIYEM 11126102710185 P SD PERTIWI TELADAN Metro
13 HERNAWATI 11126102710186 P SD N 3 METRO PUSAT Metro
14 DARUYAH 11126102710187 P SD N 11 METRO PUSAT Metro
15 YUSMA AIZAH 11126102710188 P SD N 6 METRO PUSAT Metro
16 PENI PURWANTI 11126102710189 P SD N 1 METRO BARAT Metro
17 MISTIN SULISTYO HASTUTI 11126102710190 P SD N 1 METRO BARAT Metro
18 INDAH MASLIANA 11126102710191 P SD N 11 METRO PUSAT Metro
19 SRI SUSILOWATI 11126102710197 P SD N 1 METRO PUSAT Metro
20 SUSILOWATI 11126102710199 P SD PERTIWI TELADAN Metro
21 MUTAKIN 11126102710203 L SD N 1 METRO PUSAT Metro
22 ZULKURNAIN 11126102710204 L SD N 4 METRO TIMUR Metro
23 IKA LELI ERAWATI 11126102710206 P SD N 2 METRO SELATAN Metro
24 RINA AGUS PUTRANTI 11126102710207 P SD N 6 METRO UTARA Metro
25 YOHANA WIDOWATI KUSUMA 11126102710211 P SD XAVERIUS METRO Metro
26 SITI NURNAH 11126102710212 P SD MUHAMMADIYAH METRO Metro
27 MUAENI 11126102710213 P SD MUHAMMADIYAH METRO Metro
28 SRI WAHYUNI 11126102710214 P SD MUHAMMADIYAH METRO Metro
29 YUSMIATI 11126102710215 P SD AL-QURAN Metro
30 HERLINA 11126102710217 P SD PERTIWI TELADAN Metro
31 ELYA TRI OKVITA 11126102710218 P SD PERTIWI TELADAN Metro
32 DWI WEDARI AISYAH 11126102710219 P SD MUHAMMADIYAH METRO Metro
33 SITI MAEMUNAH 11126102710220 P SD MUHAMMADIYAH METRO Metro
34 JUNAINAH 11126102710029 P SD N 4 METRO PUSAT Metro
35 SUMI MARIYATI 11126102710030 P SD N 6 METRO SELATAN Metro
36 SULASTRI 11126102710031 P SD N 8 METRO SELATAN Metro
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (16)
LOKASI : WISMA BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 R. SRI SUKETSI A 11126102710127 P SD N 2 METRO TIMUR Metro
2 ISMIYATI 11126102710128 P SD N 9 METRO PUSAT Metro
4 HERNANI 11126102710131 P SD N 3 METRO PUSAT Metro
5 HARTATI 11126102710132 P SD N 1 METRO TIMUR Metro
6 FAULIS SUMARTINI 11126102710133 P SD N 4 METRO BARAT Metro
7 HASMA JUITA 11126102710138 P SD N 1 METRO BARAT Metro
8 RIPYATI 11126102710139 P SD N 6 METRO BARAT Metro
9 NURMALINA 11126102710140 P SD N 6 METRO UTARA Metro
10 ELIA 11126102710145 P SD N 2 METRO PUSAT Metro
11 SUGIYARTI 11126102710146 P SD N 5 METRO BARAT Metro
12 SUMEI HARTINI 11126102710147 P SD PERTIWI TELADAN Metro
13 YUNINGSIH 11126102710148 P SD N 3 METRO PUSAT Metro
14 SRI ENI 11126102710149 P SD N 5 METRO BARAT Metro
15 NURAIDAH 11126102710150 P SD N 5 METRO BARAT Metro
16 HARTINI 11126102710152 P SD N 7 METRO SELATAN Metro
17 WIDARNINGSIH 11126102710153 P SD N 5 METRO BARAT Metro
18 MARGIATI 11126102710154 P SD N 10 METRO PUSAT Metro
19 SUPATMI 11126102710155 P SD N 7 METRO UTARA Metro
20 YULIANTI 11126102710156 P SD N 4 METRO SELATAN Metro
21 ANILAWATI 11126102710157 P SD N 8 METRO TIMUR Metro
22 ERDA YUSFINA 11126102710158 P SD N 12 METRO PUSAT Metro
23 MARLAILI 11126102710159 P SD N 7 METRO TIMUR Metro
24 EKA SILA 11126102710160 P SD N 10 METRO PUSAT Metro
25 INDARTI 11126102710161 P SD N 6 METRO BARAT Metro
26 PARTININGSIH 11126102710162 P SD N 3 METRO SELATAN Metro
27 HARIYANI 11126102710163 P SD N 3 METRO SELATAN Metro
28 SUGIYEM 11126102710164 P SD N 11 METRO PUSAT Metro
29 NELARIDA 11126102710165 P SD N 8 METRO TIMUR Metro
30 LUSI SILVIANA 11126102710166 P SD N 9 METRO PUSAT Metro
31 ELIZABETH GUNARTI 11126102710167 P SD N 1 METRO UTARA Metro
32 SUNARTI 11126102710168 P SD N 1 METRO PUSAT Metro
33 SUPRIYATI 11126102710169 P SD N 8 METRO TIMUR Metro
34 SITI RAHAYU 11126102710171 P SD N 2 METRO PUSAT Metro
35 MURSIMAH 11126102710172 P SD N 1 METRO TIMUR Metro
36 ENDANG SAYEKTI 11126102710173 P SD N 6 METRO BARAT Metro
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (17)
LOKASI : WISMA BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 R. LINA 11126102710085 P SD N 3 METRO BARAT Metro
2 MARDHOTI 11126102710086 P SD N 2 METRO UTARA Metro
4 RA. SRI NURLELA PUTRI 11126102710087 P SD N 2 METRO TIMUR Metro
5 MARYANI 11126102710088 P SD N 3 METRO BARAT Metro
6 SALDAH 11126102710090 P SD N 1 METRO UTARA Metro
7 WIWIN KUSUMA WINAHYU 11126102710091 P SD N 3 METRO UTARA Metro
8 DIAN ANGGRAINI 11126102710092 P SD N 2 METRO SELATAN Metro
9 AMINAH 11126102710093 P SD N 9 METRO TIMUR Metro
10 MURYATI 11126102710096 P SD N 2 METRO SELATAN Metro
11 ASMAWATY 11126102710097 P SD N 12 METRO PUSAT Metro
12 FERINA HERNANY 11126102710098 P SD N 2 METRO TIMUR Metro
13 SRI WURYANI 11126102710099 P SD N 2 METRO SELATAN Metro
14 SURYATI 11126102710101 P SD N 7 METRO PUSAT Metro
15 MM. ENDAH TRISNOWATI 11126102710102 P SD N 4 METRO TIMUR Metro
16 SULASTRI 11126102710103 P SD N 5 METRO SELATAN Metro
17 VERONICA MESIYAH 11126102710104 P SD N 1 METRO BARAT Metro
18 JARIYAH.AM 11126102710105 P SD N 4 METRO BARAT Metro
19 SUNARTI 11126102710106 P SD N 2 METRO BARAT Metro
20 NUNSIAH 11126102710107 P SD N 6 METRO PUSAT Metro
21 SULASWATI 11126102710108 P SD N 9 METRO TIMUR Metro
22 MINARSIH 11126102710109 P SD N 2 METRO SELATAN Metro
23 SITI DANIAR 11126102710111 P SD PERTIWI TELADAN Metro
24 TUMIYEM 11126102710113 P SD N 2 METRO TIMUR Metro
25 SUMARYATUN 11126102710114 P SD N 2 METRO BARAT Metro
26 MUSAWAMAH 11126102710115 P SD N 1 METRO UTARA Metro
27 LITA OKSIDA 11126102710116 P SD N 12 METRO PUSAT Metro
28 USWATUN HASANAH 11126102710117 P SD PERTIWI TELADAN Metro
29 JAYANTI 11126102710119 P SD N 1 METRO BARAT Metro
30 NUR HAYATI 11126102710120 P SD N 5 METRO PUSAT Metro
31 MARIAM ZAMARIAH 11126102710121 P SD N 2 METRO BARAT Metro
32 SARJIYEM 11126102710122 P SD N 4 METRO SELATAN Metro
33 LATIFAH 11126102710123 P SD N 9 METRO BARAT Metro
34 SRI INDRAWATI 11126102710124 P SD N 1 METRO PUSAT Metro
35 SARINA M.R. 11126102710125 P SD N 6 METRO TIMUR Metro
36 YULMAIYER 11126102710126 P SD N 4 METRO UTARA Metro
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (18)
LOKASI : WISMA BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 AMRULLAH 11126102710047 L SD N 1 METRO PUSAT Metro
2 EFWANI SRIWIJAYATI 11126102710048 P SD PERTIWI TELADAN Metro
4 NGATINI 11126102710049 P SD N 7 METRO BARAT Metro
5 YULIDA 11126102710050 P SD N 2 METRO PUSAT Metro
6 YULIA 11126102710051 P SD N 4 METRO TIMUR Metro
7 AIDA FITRI 11126102710052 P SD N 7 METRO UTARA Metro
8 RIBUT KADARSIH 11126102710053 P SD N 6 METRO SELATAN Metro
9 ZUBAIDAH 11126102710054 P SD N 6 METRO SELATAN Metro
10 HABSAH 11126102710055 P SD N 8 METRO BARAT Metro
11 HASANAH 11126102710056 P SD N 12 METRO PUSAT Metro
12 KASIMIN 11126102710058 L SD N 2 METRO BARAT Metro
13 ROHAYATI 11126102710059 P SD N 7 METRO BARAT Metro
14 MAMIEK ZARAWATI 11126102710060 P SD N 1 METRO BARAT Metro
15 AISAH 11126102710061 P SD N 7 METRO TIMUR Metro
16 TARMINI 11126102710062 P SD N 1 METRO UTARA Metro
17 MARTINAH 11126102710063 P SD N 2 METRO UTARA Metro
18 RANDIANI 11126102710064 P SD N 9 METRO BARAT Metro
19 PARGIMAN 11126102710065 L SD N 8 METRO SELATAN Metro
20 SUWARNI 11126102710066 P SD N 8 METRO BARAT Metro
21 PONIDI 11126102710067 L SD N 5 METRO UTARA Metro
22 SUHARTI 11126102710068 P SD N 2 METRO UTARA Metro
23 DASIRAH 11126102710069 P SD N 8 METRO PUSAT Metro
24 SUNARSIH 11126102710070 P SD N 9 METRO TIMUR Metro
25 ANGGARWATI 11126102710071 P SD N 3 METRO UTARA Metro
26 RUMIYATI 11126102710073 P SD PERTIWI TELADAN Metro
27 SRI PRIHATIN 11126102710074 P SD N 10 METRO PUSAT Metro
28 MUHAMMAD 11126102710075 L SD N 9 METRO BARAT Metro
29 SUMARNI 11126102710076 P SD N 1 METRO PUSAT Metro
30 MARSINI 11126102710077 P SD N 2 METRO BARAT Metro
31 ENDANG SRI WULAN ESTININGSIH 11126102710078 P SD N 4 METRO UTARA Metro
32 WINARSIH 11126102710079 P SD N 4 METRO UTARA Metro
33 DWI MARYANI 11126102710080 P SD N 8 METRO BARAT Metro
34 YAYUK SRI ICHTIARINI 11126102710081 P SD N 4 METRO BARAT Metro
35 SRI MARTATI 11126102710082 P SD N 5 METRO TIMUR Metro
36 ROHANA 11126102710083 P SD N 1 METRO SELATAN Metro
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (19)
LOKASI : WISMA BANDAR LAMPUNG
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 NURMAWATI 11121102710298 P SD N 3 SUKOHARJO 1 Pringsewu
2 SUWARTI 11121102710301 P SD N 2 PAGELARAN Pringsewu
3 RUBINAH 11121102710316 P SD N 1 SUKOHARJO 2 Pringsewu
4 SUWARTI 11121102710318 P SD N 3 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
5 SUWARDI 11121102710322 L SD N 2 KARANGSARI Pringsewu
6 AISYUR DIATI 11121102710324 P SD N 1 TANJUNG RUSIA TIMUR Pringsewu
7 WATINI 11121102710329 P SD N 1 GADING REJO Pringsewu
8 SUMARNI 11121102710334 P SD N 2 WONOSARI Pringsewu
9 ABUHADI 11121102710342 L SD N 1 SINAR MULYA Pringsewu
10 RUSMIYATI 11121102710351 P SD N 2 SUKOYOSO Pringsewu
11 SUNARTI 11121102710355 P SD N 1 PAJARESUK Pringsewu
12 SURINAH 11121102710359 P SD N 2 WAYNGISON Pringsewu
13 ASNIAH 11121102710361 P SD N 1 BLITAREJO Pringsewu
14 TITIK SUGIANTI 11121102710362 P SD N 3 PAGELARAN Pringsewu
15 SADIYEM 11121102710364 P SD N  3 PAREREJO Pringsewu
16 EMI SUNARNI 11121102710368 P SD N 1 SUKOHARJO 3 Pringsewu
17 RATMINI 11121102710370 P SD N 2 PANUTAN Pringsewu
18 SUHARNI 11121102710373 P SD N 1 KEDIRI Pringsewu
19 SUANI 11121102710377 P SD N 3 PAGELARAN Pringsewu
20 SUGIARTI 11121102710378 P SD N 2 KEDIRI Pringsewu
21 ROSYANI 11121102710381 P SD N 2 SUKOHARJO 2 Pringsewu
22 MURINAH 11121102710383 P SD N 1 GEMAHRIPAH Pringsewu
23 SITI ROGAYAH 11121102710384 P SD N 3 BANYUWANGI Pringsewu
24 RATNAWATI 11121102710388 P SD N 3 SUKOHARJO Pringsewu
25 SRI MULYATI 11121102710406 P SD N 2 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
26 SRI SURYATI 11121102710409 P SD N 3 MARGODADI Pringsewu
27 SRI WAHYUNI 11121102710414 P SD N 1 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
28 KISMANTORO 11121102710415 L SD N 1 PAJARESUK Pringsewu
29 SUYONO 11121102710423 L SD N  2  SUKAMULYA Pringsewu
30 SUMARI 11121102710424 P SD N 6 WARGOMULYO Pringsewu
31 SARTINI 11121102710429 P SD N 3 YOGYAKARTA Pringsewu
32 ERLAWATI 11121102710430 P SD N 1 MARGAKAYA Pringsewu
33 KURNIA WIDI ASTUTI 11121102710438 P SD N 1 KEDIRI Pringsewu
34 PETRUS SUMARYANTO 11121102710440 L SD N 2 PATOMAN Pringsewu
35 Tasiyem 11121102710442 P SD N 5 GADINGREJO Pringsewu
36 PARMIN 11121102710448 L SD N  3 PAREREJO Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (20)
LOKASI : AKADEMI PARIWISATA SAHID, Jl.Yos Sudarso No. 294 BDL
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 ZULMIATI 11121102710174 P SD N 2 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
2 SARIATI 11121102710182 P SD N 1 WAYNGISON Pringsewu
3 PIPIN WINARTI 11121102710183 P SD N 2 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
4 SUPRAPTI 11121102710185 P SD N 3 AMBARAWA BARAT Pringsewu
5 SURYANI 11121102710190 P SD N 2 PANUTAN Pringsewu
6 PUJI RAHAYU 11121102710192 P SD N 4 SUMBER AGUNG Pringsewu
7 NURBAITY 11121102710194 P SD N 4 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
8 SUDIONO 11121102710198 L SD N 2 KRESNO MULYO Pringsewu
9 SUTOPO 11121102710206 L SD N 1 ENGGAL REJO Pringsewu
10 KUSNADI 11121102710213 L SD N 1 PAREREJO Pringsewu
11 SARJONO 11121102710223 L SD N 5 KRESNOMULYO Pringsewu
12 LEGIMAN 11121102710224 L SD N 1 TANJUNG DALAM Pringsewu
13 KOMARIAH 11121102710226 P SD N 4 PODOMORO Pringsewu
14 MURYATUN 11121102710233 P SD N  2 WONODADI Pringsewu
15 RUSDIONO 11121102710234 L SD N 2 SIDODADI Pringsewu
16 KUSWANTI 11121102710237 P SD N 1 GUMUKREJO Pringsewu
17 SRI SUKAMTI 11121102710240 P SD N 2 JATIAGUNG Pringsewu
18 KHOLIDA 11121102710242 P SD N 4 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
19 GUNAWAN 11121102710244 L SD N  3 PAREREJO Pringsewu
20 ZIRMAWATI 11121102710247 P SD N 8 GADING REJO Pringsewu
21 SAHONO 11121102710252 L SD N 3 BUMIRATU Pringsewu
22 ENDRAWATI 11121102710253 P SD N 2 KEDIRI Pringsewu
23 PRIYATNO 11121102710254 L SD N  4  AMBARAWA Pringsewu
24 ISNARTIYAH 11121102710260 P SD N 1 TANJUNG ANOM Pringsewu
25 LUCIA SRILESTARI 11121102710261 P SD N 4 REJOSARI Pringsewu
26 DWI ENIATI 11121102710263 P SD N 4 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
27 M. SUHARTI 11121102710264 P SD N 1 PAMENANG Pringsewu
28 DWI RAHAYU PUJIASTUTI 11121102710267 P SD N 3 MARGODADI Pringsewu
29 PAINAH 11121102710271 P SD N 2 MARGAKAYA Pringsewu
30 SRI NURHAYATI 11121102710272 P SD N 5 GADINGREJO Pringsewu
31 SUWARTINI 11121102710273 P SD N 1 TANJUNG ANOM Pringsewu
32 SULASIAH 11121102710274 P SD N 3 TEGALSARI Pringsewu
33 SUWANTO 11121102710285 L SD N 4 TEGAL SARI Pringsewu
34 SUPRIYOTO 11121102710287 L SD N 3 PAGELARAN Pringsewu
35 KARTIYAH 11121102710291 P SD N 2 KARANGSARI Pringsewu
36 TRI SUSILAWATI 11121102710296 P SD N 3 TAMBAH REJO Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (21)
LOKASI : AKADEMI PARIWISATA SAHID, Jl.Yos Sudarso No. 294 BDL
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 A. SUKASWATI 11121102710447 P SD N 2 PAJARESUK Pringsewu
2 DARMAIN 11121102710503 L SD N 7 GADING REJO Pringsewu
3 KISTIANI 11121102710563 P SD N 3 PRINGSEWU TIMUR Pringsewu
4 SULADI 11121102710581 L SD N 1 PATOMAN Pringsewu
5 ILYAS 11121102710008 L SD N 2 TULUNG AGUNG Pringsewu
6 EVA RAHMAINI 11121102710009 P SD N 1 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
7 SUMIYATI 11121102710010 P SD N 3 WONODADI Pringsewu
8 SANYA 11121102710011 L SD N 1 PAJAR BARU Pringsewu
9 ELLY SUMIYATI 11121102710012 P SD N 3 WONODADI Pringsewu
10 EKO SUPIYAH 11121102710014 P SD N 2 ADILUWIH Pringsewu
11 FURQON 11121102710015 L SD N 2 BANJAREJO Pringsewu
12 DALIYO 11121102710017 L SD N 1 PASIR UKIR Pringsewu
13 EMI SULIYATI 11121102710021 P SD N 1 SIDODADI Pringsewu
14 SUSILOWATI 11121102710026 P SD N 2 MATARAM Pringsewu
15 SITI KOMISAH 11121102710029 P SD N 1 WALUYOJATI Pringsewu
16 LUKIATI 11121102710031 P SD N 2 KARANGSARI Pringsewu
17 AMANAH 11121102710035 P SD N  1 PODOMORO Pringsewu
18 SAKNUN 11121102710047 P SD N 2 WAYNGISON Pringsewu
19 JUMAAT 11121102710051 L SD N  2 SUKOREJO Pringsewu
20 JUMARIYAH 11121102710111 P SD N 2 ADILUWIH Pringsewu
21 ATRI A 11121102710112 P SD N 1 BANYUWANGI Pringsewu
22 SUROSO 11121102710118 L SD N 3 TEGALSARI Pringsewu
23 LILIK AGUSTONO 11121102710123 L SD N 6 GADING REJO Pringsewu
24 IRMASNONI 11121102710124 P SD N 5 GADINGREJO Pringsewu
25 MARWATI 11121102710126 P SD N 2 PANGGUNG REJO Pringsewu
26 TIOMSISITANGGANG 11121102710127 P SD N 2 PANUTAN Pringsewu
27 SUGENG RIANTO 11121102710136 L SD N 4 PODOMORO Pringsewu
28 KARDIN 11121102710140 L SD N 2 TANJUNG ANOM Pringsewu
29 PURNOMO 11121102710144 L SD N 2 WARGOMULYO Pringsewu
30 RADEN SUMARNI 11121102710145 P SD N 1 GUMUKREJO Pringsewu
31 WIRYANA IDRIS 11121102710147 P SD N 1 GUMUKREJO Pringsewu
32 WASIYEM 11121102710152 P SD N 2 KARANGSARI Pringsewu
33 GINARTI 11121102710159 P SD N 1 NUSAWUNGU Pringsewu
34 SUHARNI 11121102710161 P SD N 1 KEPUTRAN Pringsewu
35 SURYANTI 11121102710167 P SD N 4 PODOMORO Pringsewu
36 MAINI 11121102710170 P SD N 1 GUMUKMAS Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003
DAFTAR PESERTA PLPG RAYON 7 UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011
PERIODE VI (6 – 15 AGUSTUS 2011)
JENJANG : SD
BIDANG STUDI : GURU KELAS SD (22)
LOKASI : AKADEMI PARIWISATA SAHID, Jl.Yos Sudarso No. 294 BDL
PJ. KELAS :
NO NAMA NO. PESERTA JK NAMA SEKOLAH/INSTANSI KAB/KOT
1 ROHIMAN 11121102710025 L SD N 1 YOGYAKARTA Pringsewu
2 MARKAMAH 11121102710030 P SD N 2 BANYUMAS Pringsewu
3 FAUZIAH 11121102710032 P SD N 2 BULUKARTO Pringsewu
4 SUMARYO 11121102710033 L SD N 3 WARINGIN SARI BARAT Pringsewu
5 SUKARNI 11121102710034 P SD N 3 REJOSARI Pringsewu
6 LEGIYAWATI 11121102710038 P SD N 1 SUKOYOSO Pringsewu
7 WIGATI 11121102710041 P SD N 2 BULUKARTO Pringsewu
8 SUTARNO 11121102710042 L SD N 1 SUKOHARUM Pringsewu
9 SITI ZULAIHA 11121102710044 P SD N 6 BANDUNG BARU Pringsewu
10 JUMROCHANI 11121102710028 P SD N 5 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
11 MARTINI 11121102710036 P SD N 1 GUMUKMAS Pringsewu
12 TURMAIDA 11121102710039 P SD N 2 PARDASUKA Pringsewu
13 ENDANG LISTIOWATI 11121102710043 P SD N 3 MATARAM Pringsewu
14 DIDI HASAN WALUYO 11121102710077 L SD N 6 BANDUNG BARU Pringsewu
15 MUHAMMAD ALI HS 11121102710087 L SD N 1 PRINGSEWU BARAT Pringsewu
16 ENDANG MURNIATI 11121102710106 P SD N 3 PRINGSEWU SELATAN Pringsewu
17 IMAM SETIAWAN 11121102710110 L SD N 1 ENGGAL REJO Pringsewu
18 LUSIA NINIK SRIWAHYUNI 11121102710165 P SD N 1 PRINGSEWU UTARA Pringsewu
19 WAHONO 11121102710169 L SD N 3 PAGELARAN Pringsewu
20 SRI BANDIYAH 11121102710356 P SD N 1 SUMBERAGUNG Pringsewu
21 ROHANA 11121102710360 P SD N 2 PAGELARAN Pringsewu
22 SUTARSIH 11121102710363 P SD N 1 PAJARAGUNG Pringsewu
23 SIGIT SUSILO 11121102710386 L SD N  3 TULUNG AGUNG Pringsewu
24 RAMBAT BASUKI 11121102710389 L SD N 1 WONOSARI Pringsewu
25 RAUDOHSYARIPAH 11121102710392 P SD N  3 SIDODADI Pringsewu
26 KISWATI 11121102710397 P SD N 1 PAJARAGUNG Pringsewu
27 JUNAIDAH 11121102710402 P SD N 1 WARGOMULYO Pringsewu
28 SUTRI PRIYATUN 11121102710405 P SD N 1 PASIR UKIR Pringsewu
29 ASNIDA 11121102710408 P SD N  1 PODOMORO Pringsewu
30 SUPRIHATIN 11121102710411 P SD N 7 BANDUNG BARU Pringsewu
31 AHMAD SAMHADI 11121102710413 L SD N 1 GEMAHRIPAH Pringsewu
32 HERI MUKHROZI 11121102710416 L SD N 1 RANTAU TIJANG Pringsewu
33 EL LASTUTI 11121102710431 P SD N 3 LUGUSARI Pringsewu
34 ROSNAYATI 11121102710433 P SD N SUKAWANGI Pringsewu
35 HAYATI 11121102710441 P SD N 1 PAGELARAN Pringsewu
36 ANIPAH 11121102710446 P SD N SUKAWANGI Pringsewu
Catatan: Check in pukul 09.00-11.30 tgl. 6 Agustus 2011
Bandar Lampung, 18 Juli 2011
Dekan FKIP Universitas Lampung
Selaku Sekretaris Rayon 7
Penyelenggara Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si.
NIP 196003151985031003

Kata Kerja Operasional RPP

Knowledge Ability to recall previously learned material.
Kemampuan mengingat kembali materi pelajaran yang pernah dipelajari sebelumnya.
Kata Oprasional:
• Define (mendefiniskan….)
• Identify (mengidentifikasi…..)
• List (menyusun daftar…..)
• Name (menyebut nama…..)
• Recall (mengulang, mengingat….)
• Recognize (memperhatikan…..)
• Record (mengulang sebagaimana aslinya….)
• Relate (menghubungkan……)
• Repeat (mengulang…..)
• Underline (menggaris bawahi…..)
Comprehension Ability to grasp meaning, explain, restate ideas.
Kemampuan memahami makna, menerangkan, menyatakan kembali suatu gagasan.
Kata operasional
• Choose (memilih….)
• Cite examples of ( menentukan contoh…)
• Demonstrate use of (mendemonstrasikan penggunaan…..)
• Describe (menggambarkan…)
• Determine (menentukan…)
• Differentiate between (membedakan…)
• Discuss (mediskusikan….)
• Explain (menerangkan…)
• Express (mengekspresikan….)
• Give in own words (menyatakan dengan kata-kata sendiri….)
• Identify (mengidentifikasikan….)
• Interpret (menginterpretasikan….)
• Locate (menentukan lokasi….)
• Pick (mematikan batas…..)
• Report (melaporkan….)
• Review (memperhatikan ulang…..)
• Select (menseleksi….)
• Tell (menceritakan….)
• Translate (menerjemahkan…)
• Respond (merespon….)
• Simulates (mensimulasikan….)
Application Ability to use learned material in new situations.
Keterampilan menggunakan materi yang dipelajari dalam keadaan yang berbeda.
• Apply (menerapkan…..)
• Demonstrate (mendemonstrasikan penerapan…..)
• Dramatize (madramatisasi….)
• Employ (mengerjakan…)
• Generalize (menggenaralisasikan…)
• Illustrate (menyusun ilustrasi…)
• Interpret ( menginterpretasikan….)
• Operate (mengoperasikan….)
• Practice (mempraktekan…)
• Relate (mengubungkan…)
• Schedule (menjadwalkan…)
• Use (menggunakan….)
• Utilize (mempergunakan alat….)
• Initiate (menginisiasi…)
Analysis Ability to separate material into component parts and show relationships between parts.
(Kemampuan menguraikan materi dalam berbagai komponen atau bagian yang satu sama lain masih dalam satu kesatuan)
• Analyze (menganalisis……)
• Appraise (menilai…)
• Calculate ( memperhitungkan….)
• Categorize (mengkategorikan…)
• Compare (membandingkan….)
• Conclude (menyimpulkan ….)
• Contrast (mengkontraskan…menjadi lebih…)
• Correlate (menghubungkan….)
• Criticize (mengkritisi….)
• Deduce (menarik kesimpulan…)
• Debate (melihat kelemahan/keunggulan…)
• Detect (mendeteksi….)
• Determine (menentukan….)
• Develop (mengembangkan ….)
• Diagram (mendiagramkan…..)
• Differentiate (menentukan ciri pembeda…..)
• Draw conclusions (menggambarkan kesimpulan….)
• Estimate (memperkirakan….)
• Evaluate (mengevaluasi…..)
• Examine (menguji………)
• Experiment (bereksperimen mengenai…)
• Identify (mengenali …)
• Infer (menyimpulkan….)
• Inspect (memeriksa…)
• Inventory (menemukan….)
• Predict (memperkirakan…..)
• Question (mempertanyakan….)
• Relate (menghubungkan….)
• Solve (memecahkan ….)
• Test (menguji….)
• Diagnose (mendiagonis…..)
Synthesis Ability to put together the separate ideas to form new whole, establish new relationships.
(Kemampuan untuk meletakan banyak ide yang tersebar ke dalam satu kesatuan baru, mengembangkan model hubungan yang baru satu sama lain)
• Arrange (menyusun….)
• Assemble (menerapkan komponen…)
• Collect (menghimpun…)
• Compose (mengarang….)
• Construct (membangun….)
• Create (meperbaharui…)
• Design (mendisain….)
• Develop (menghasilkan….)
• Formulate (memformulasikan….)
• Manage (mengelola…)
• Modify (memodifikasi…)
• Organize (mengorganisasikan….)
• Plan (merencanakan…)
• Prepare (menyiapkan…)
• Produce (membuat….)
• Propose (mengusulkan…)
• Predict (merumuskan prediksi mengenai…)
• Reconstruct (menyusun ulang…)
• Set-up (menyediakan….)
• Synthesize (mensitesiskan….)
• Systematize (mensistematiskan…)
• Devise (merencanakan kegiatan…)
Evaluation Ability to judge the worth of material against stated criteria
(kemampuan menimbang nilai sesuatu diukur dengan kriteria atau persyaratan)
• Appraise (menilai…)
• Assess (menaksir…)
• Choose (memilih…)
• Compare (membandingkan….)
• Critique (mengkritisi…)
• Estimate (memperkirakan…)
• Evaluate (mengevaluasi….)
• Judge (menetapkan keputusan…..memutuskan….)
• Measure (mengukur….)
• Rate (menilai…)
• Revise (merevisi….)
• Score (memberi nilai…)
• Select (menyeleksi…)
• Validate (memvalidasi…)
• Value (menentukan harga….)
• Test (menguji….)
• Ask (mempertanyakan….)

Sumber : http://hoesnaeni.wordpress.com/2008/12/30/kata-kerja-operasional-untuk-indikator-dalam-silabus-rpp/

Metode Pembelajaran Efektif

Belajar atau pembelajaran adalah merupakan sebuah kegiatan yang wajib kita lakukan dan kita berikan kepada anak-anak kita. Karena ia merupakan kunci sukses unutk menggapai masa depan yang cerah, mempersiapkan generasi bangsa dengan wawasan ilmu pengetahuan yang tinggi. Yang pada akhirnya akan berguna bagi bangsa, negara, dan agama. Melihat peran yang begitu vital, maka menerapkan metode yang efektif dan efisien adalah sebuah keharusan. Dengan harapan proses belajar mengajar akan berjalan menyenakngkan dan tidak membosankan. Di bawah ini adalah beberapa metode pembelajaran efektif, yang mungkin bisa kita persiapkan.

Metode Debat
Metode debat merupakan salah satu metode pembelajaran yang sangat penting untuk meningkatkan kemampuan akademik siswa. Materi ajar dipilih dan disusun menjadi paket pro dan kontra. Siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok dan setiap kelompok terdiri dari empat orang. Di dalam kelompoknya, siswa (dua orang mengambil posisi pro dan dua orang lainnya dalam posisi kontra) melakukan perdebatan tentang topik yang ditugaskan. Laporan masing-masing kelompok yang menyangkut kedua posisi pro dan kontra diberikan kepada guru.
Selanjutnya guru dapat mengevaluasi setiap siswa tentang penguasaan materi yang meliputi kedua posisi tersebut dan mengevaluasi seberapa efektif siswa terlibat dalam prosedur debat.
Pada dasarnya, agar semua model berhasil seperti yang diharapkan pembelajaran kooperatif, setiap model harus melibatkan materi ajar yang memungkinkan siswa saling membantu dan mendukung ketika mereka belajar materi dan bekerja saling tergantung (interdependen) untuk menyelesaikan tugas. Ketrampilan sosial yang dibutuhkan dalam usaha berkolaborasi harus dipandang penting dalam keberhasilan menyelesaikan tugas kelompok. Ketrampilan ini dapat diajarkan kepada siswa dan peran siswa dapat ditentukan untuk memfasilitasi proses kelompok. Peran tersebut mungkin bermacam-macam menurut tugas, misalnya, peran pencatat (recorder), pembuat kesimpulan (summarizer), pengatur materi (material manager), atau fasilitator dan peran guru bisa sebagai pemonitor proses belajar.

Metode Role Playing
Metode Role Playing adalah suatu cara penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui pengembangan imajinasi dan penghayatan siswa. Pengembangan imajinasi dan penghayatan dilakukan siswa dengan memerankannya sebagai tokoh hidup atau benda mati. Permainan ini pada umumnya dilakukan lebih dari satu orang, hal itu bergantung kepada apa yang diperankan.

Kelebihan metode Role Playing:
Melibatkan seluruh siswa dapat berpartisipasi mempunyai kesempatan untuk memajukan kemampuannya dalam bekerjasama.
1. Siswa bebas mengambil keputusan dan berekspresi secara utuh.
2. Permainan merupakan penemuan yang mudah dan dapat digunakan dalam situasi dan waktu yang berbeda.
3. Guru dapat mengevaluasi pemahaman tiap siswa melalui pengamatan pada waktu melakukan permainan.
4. Permainan merupakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak.

Metode Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Metode pemecahan masalah (problem solving) adalah penggunaan metode dalam kegiatan pembelajaran dengan jalan melatih siswa menghadapi berbagai masalah baik itu masalah pribadi atau perorangan maupun masalah kelompok untuk dipecahkan sendiri atau secara bersama-sama.
Orientasi pembelajarannya adalah investigasi dan penemuan yang pada dasarnya adalah pemecahan masalah.
Adapun keunggulan metode problem solving sebagai berikut:
1. Melatih siswa untuk mendesain suatu penemuan.
2. Berpikir dan bertindak kreatif.
3. Memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis
4. Mengidentifikasi dan melakukan penyelidikan.
5. Menafsirkan dan mengevaluasi hasil pengamatan.
6. Merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat.
7. Dapat membuat pendidikan sekolah lebih relevan dengan kehidupan, khususnya dunia kerja.
Kelemahan metode problem solving sebagai berikut:
1. Beberapa pokok bahasan sangat sulit untuk menerapkan metode ini. Misal terbatasnya alat-alat laboratorium menyulitkan siswa untuk melihat dan mengamati serta akhirnya dapat menyimpulkan kejadian atau konsep tersebut.
2. Memerlukan alokasi waktu yang lebih panjang dibandingkan dengan metode pembelajaran yang lain.

Pembelajaran Berdasarkan Masalah
Problem Based Instruction (PBI) memusatkan pada masalah kehidupannya yang bermakna bagi siswa, peran guru menyajikan masalah, mengajukan pertanyaan dan memfasilitasi penyelidikan dan dialog.
Langkah-langkah:
1. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran. Menjelaskan logistik yang dibutuhkan. Memotivasi siswa terlibat dalam aktivitas pemecahan masalah yang dipilih.
2. Guru membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan masalah tersebut (menetapkan topik, tugas, jadwal, dll.)
3. Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi yang sesuai, melaksanakan eksperimen untuk mendapatkan penjelasan dan pemecahan masalah, pengumpulan data, hipotesis, pemecahan masalah.
4. Guru membantu siswa dalam merencanakan dan menyiapkan karya yang sesuai seperti laporan dan membantu mereka berbagi tugas dengan temannya.
5. Guru membantu siswa untuk melakukan refleksi atau evaluasi terhadap penyelidikan mereka dan proses-proses yang mereka gunakan.
Kelebihan:
1. Siswa dilibatkan pada kegiatan belajar sehingga pengetahuannya benar-benar diserapnya dengan baik.
2. Dilatih untuk dapat bekerjasama dengan siswa lain.
3. Dapat memperoleh dari berbagai sumber.
Kekurangan:
1. Untuk siswa yang malas tujuan dari metode tersebut tidak dapat tercapai.
2. Membutuhkan banyak waktu dan dana.
3. Tidak semua mata pelajaran dapat diterapkan dengan metode ini

Cooperative Script
Skrip kooperatif adalah metode belajar dimana siswa bekerja berpasangan dan secara lisan mengikhtisarkan bagian-bagian dari materi yang dipelajari.
Langkah-langkah:
1. Guru membagi siswa untuk berpasangan.
2. Guru membagikan wacana / materi tiap siswa untuk dibaca dan membuat ringkasan.
3. Guru dan siswa menetapkan siapa yang pertama berperan sebagai pembicara dan siapa yang berperan sebagai pendengar.
4. Pembicara membacakan ringkasannya selengkap mungkin, dengan memasukkan ide-ide pokok dalam ringkasannya. Sementara pendengar menyimak / mengoreksi / menunjukkan ide-ide pokok yang kurang lengkap dan membantu mengingat / menghapal ide-ide pokok dengan menghubungkan materi sebelumnya atau dengan materi lainnya.
5. Bertukar peran, semula sebagai pembicara ditukar menjadi pendengar dan sebaliknya, serta lakukan seperti di atas.
6. Kesimpulan guru.
7. Penutup.
Kelebihan:
• Melatih pendengaran, ketelitian / kecermatan.
• Setiap siswa mendapat peran.
• Melatih mengungkapkan kesalahan orang lain dengan lisan.
Kekurangan:
• Hanya digunakan untuk mata pelajaran tertentu
• Hanya dilakukan dua orang (tidak melibatkan seluruh kelas sehingga koreksi hanya sebatas pada dua orang tersebut).

Picture and Picture
Picture and Picture adalah suatu metode belajar yang menggunakan gambar dan dipasangkan / diurutkan menjadi urutan logis.
Langkah-langkah:
1. Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai.
2. Menyajikan materi sebagai pengantar.
3. Guru menunjukkan / memperlihatkan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi.
4. Guru menunjuk / memanggil siswa secara bergantian memasang / mengurutkan gambar-gambar menjadi urutan yang logis.
5. Guru menanyakan alas an / dasar pemikiran urutan gambar tersebut.
6. Dari alasan / urutan gambar tersebut guru memulai menanamkan konsep / materi sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai.
7. Kesimpulan / rangkuman.
Kebaikan:
1. Guru lebih mengetahui kemampuan masing-masing siswa.
2. Melatih berpikir logis dan sistematis.
Kekurangan:Memakan banyak waktu. Banyak siswa yang pasif.

Numbered Heads Together
Numbered Heads Together adalah suatu metode belajar dimana setiap siswa diberi nomor kemudian dibuat suatu kelompok kemudian secara acak guru memanggil nomor dari siswa.
Langkah-langkah:
1. Siswa dibagi dalam kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor.
2. Guru memberikan tugas dan masing-masing kelompok mengerjakannya.
3. Kelompok mendiskusikan jawaban yang benar dan memastikan tiap anggota kelompok dapat mengerjakannya.
4. Guru memanggil salah satu nomor siswa dengan nomor yang dipanggil melaporkan hasil kerjasama mereka.
5. Tanggapan dari teman yang lain, kemudian guru menunjuk nomor yang lain.
6. Kesimpulan.
Kelebihan:
• Setiap siswa menjadi siap semua.
• Dapat melakukan diskusi dengan sungguh-sungguh.
• Siswa yang pandai dapat mengajari siswa yang kurang pandai.
Kelemahan:
• Kemungkinan nomor yang dipanggil, dipanggil lagi oleh guru.
• Tidak semua anggota kelompok dipanggil oleh guru

Metode Investigasi Kelompok (Group Investigation)
Metode investigasi kelompok sering dipandang sebagai metode yang paling kompleks dan paling sulit untuk dilaksanakan dalam pembelajaran kooperatif. Metode ini melibatkan siswa sejak perencanaan, baik dalam menentukan topik maupun cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Metode ini menuntut para siswa untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi maupun dalam ketrampilan proses kelompok (group process skills). Para guru yang menggunakan metode investigasi kelompok umumnya membagi kelas menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 5 hingga 6 siswa dengan karakteristik yang heterogen. Pembagian kelompok dapat juga didasarkan atas kesenangan berteman atau kesamaan minat terhadap suatu topik tertentu. Para siswa memilih topik yang ingin dipelajari, mengikuti investigasi mendalam terhadap berbagai subtopik yang telah dipilih, kemudian menyiapkan dan menyajikan suatu laporan di depan kelas secara keseluruhan.

Adapun deskripsi mengenai langkah-langkah metode investigasi kelompok dapat dikemukakan sebagai berikut:
a. Seleksi topik
Parasiswa memilih berbagai subtopik dalam suatu wilayah masalah umum yang biasanya digambarkan lebih dahulu oleh guru. Para siswa selanjutnya diorganisasikan menjadi kelompok-kelompok yang berorientasi pada tugas (task oriented groups) yang beranggotakan 2 hingga 6 orang. Komposisi kelompok heterogen baik dalam jenis kelamin, etnik maupun kemampuan akademik.
b. Merencanakan kerjasama
Parasiswa beserta guru merencanakan berbagai prosedur belajar khusus, tugas dan tujuan umum yang konsisten dengan berbagai topik dan subtopik yang telah dipilih dari langkah a) di atas.
c. Implementasi
Parasiswa melaksanakan rencana yang telah dirumuskan pada langkah b). Pembelajaran harus melibatkan berbagai aktivitas dan ketrampilan dengan variasi yang luas dan mendorong para siswa untuk menggunakan berbagai sumber baik yang terdapat di dalam maupun di luar sekolah. Guru secara terus-menerus mengikuti kemajuan tiap kelompok dan memberikan bantuan jika diperlukan.
d. Analisis dan sintesis
Parasiswa menganalisis dan mensintesis berbagai informasi yang diperoleh pada langkah c) dan merencanakan agar dapat diringkaskan dalam suatu penyajian yang menarik di depan kelas.
e. Penyajian hasil akhir
Semua kelompok menyajikan suatu presentasi yang menarik dari berbagai topik yang telah dipelajari agar semua siswa dalam kelas saling terlibat dan mencapai suatu perspektif yang luas mengenai topik tersebut. Presentasi kelompok dikoordinir oleh guru.
f. Evaluasi
Guru beserta siswa melakukan evaluasi mengenai kontribusi tiap kelompok terhadap pekerjaan kelas sebagai suatu keseluruhan. Evaluasi dapat mencakup tiap siswa secara individu atau kelompok, atau keduanya.

Metode Jigsaw
Pada dasarnya, dalam model ini guru membagi satuan informasi yang besar menjadi komponen-komponen lebih kecil. Selanjutnya guru membagi siswa ke dalam kelompok belajar kooperatif yang terdiri dari empat orang siswa sehingga setiap anggota bertanggungjawab terhadap penguasaan setiap komponen/subtopik yang ditugaskan guru dengan sebaik-baiknya. Siswa dari masing-masing kelompok yang bertanggungjawab terhadap subtopik yang sama membentuk kelompok lagi yang terdiri dari yang terdiri dari dua atau tiga orang.
Siswa-siswa ini bekerja sama untuk menyelesaikan tugas kooperatifnya dalam: a) belajar dan menjadi ahli dalam subtopik bagiannya; b) merencanakan bagaimana mengajarkan subtopik bagiannya kepada anggota kelompoknya semula. Setelah itu siswa tersebut kembali lagi ke kelompok masing-masing sebagai “ahli” dalam subtopiknya dan mengajarkan informasi penting dalam subtopik tersebut kepada temannya. Ahli dalam subtopik lainnya juga bertindak serupa. Sehingga seluruh siswa bertanggung jawab untuk menunjukkan penguasaannya terhadap seluruh materi yang ditugaskan oleh guru. Dengan demikian, setiap siswa dalam kelompok harus menguasai topik secara keseluruhan.

Metode Team Games Tournament (TGT)
Pembelajaran kooperatif model TGT adalah salah satu tipe atau model pembelajaran kooperatif yang mudah diterapkan, melibatkan aktivitas seluruh siswa tanpa harus ada perbedaan status, melibatkan peran siswa sebagai tutor sebaya dan mengandung unsur permainan dan reinforcement.
Aktivitas belajar dengan permainan yang dirancang dalam pembelajaran kooperatif model TGT memungkinkan siswa dapat belajar lebih rileks disamping menumbuhkan tanggung jawab, kerjasama, persaingan sehat dan keterlibatan belajar.
Ada5 komponen utama dalam komponen utama dalam TGT yaitu:
1. Penyajian kelas
Pada awal pembelajaran guru menyampaikan materi dalam penyajian kelas, biasanya dilakukan dengan pengajaran langsung atau dengan ceramah, diskusi yang dipimpin guru. Pada saat penyajian kelas ini siswa harus benar-benar memperhatikan dan memahami materi yang disampaikan guru, karena akan membantu siswa bekerja lebih baik pada saat kerja kelompok dan pada saat game karena skor game akan menentukan skor kelompok.
2. Kelompok (team)
Kelompok biasanya terdiri dari 4 sampai 5 orang siswa yang anggotanya heterogen dilihat dari prestasi akademik, jenis kelamin dan ras atau etnik. Fungsi kelompok adalah untuk lebih mendalami materi bersama teman kelompoknya dan lebih khusus untuk mempersiapkan anggota kelompok agar bekerja dengan baik dan optimal pada saat game.
3. Game
Game terdiri dari pertanyaan-pertanyaan yang dirancang untuk menguji pengetahuan yang didapat siswa dari penyajian kelas dan belajar kelompok. Kebanyakan game terdiri dari pertanyaan-pertanyaan sederhana bernomor. Siswa memilih kartu bernomor dan mencoba menjawab pertanyaan yang sesuai dengan nomor itu. Siswa yang menjawab benar pertanyaan itu akan mendapat skor. Skor ini yang nantinya dikumpulkan siswa untuk turnamen mingguan.
4. Turnamen
Biasanya turnamen dilakukan pada akhir minggu atau pada setiap unit setelah guru melakukan presentasi kelas dan kelompok sudah mengerjakan lembar kerja. Turnamen pertama guru membagi siswa ke dalam beberapa meja turnamen. Tiga siswa tertinggi prestasinya dikelompokkan pada meja I, tiga siswa selanjutnya pada meja II dan seterusnya.
5. Team recognize (penghargaan kelompok)
Guru kemudian mengumumkan kelompok yang menang, masing-masing team akan mendapat sertifikat atau hadiah apabila rata-rata skor memenuhi kriteria yang ditentukan. Team mendapat julukan “Super Team” jika rata-rata skor 45 atau lebih, “Great Team” apabila rata-rata mencapai 40-45 dan “Good Team” apabila rata-ratanya 30-40

Model Student Teams – Achievement Divisions (STAD)
Siswa dikelompokkan secara heterogen kemudian siswa yang pandai menjelaskan anggota lain sampai mengerti.
Langkah-langkah:
1. Membentuk kelompok yang anggotanya 4 orang secara heterogen (campuran menurut prestasi, jenis kelamin, suku, dll.).
2. Guru menyajikan pelajaran.
3. Guru memberi tugas kepada kelompok untuk dikerjakan oleh anggota kelompok. Anggota yang tahu menjelaskan kepada anggota lainnya sampai semua anggota dalam kelompok itu mengerti.
4. Guru memberi kuis / pertanyaan kepada seluruh siswa. Pada saat menjawab kuis tidak boleh saling membantu.
5. Memberi evaluasi.
6. Penutup.
Kelebihan:
1. Seluruh siswa menjadi lebih siap.
2. Melatih kerjasama dengan baik.
Kekurangan:
1. Anggota kelompok semua mengalami kesulitan.
2. Membedakan siswa.

Model Examples Non Examples
Examples Non Examples adalah metode belajar yang menggunakan contoh-contoh. Contoh-contoh dapat dari kasus / gambar yang relevan dengan KD.
Langkah-langkah:
1. Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan pembelajaran.
2. Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan lewat OHP.
3. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan kepada siswa untuk memperhatikan / menganalisa gambar.
4. Melalui diskusi kelompok 2-3 orang siswa, hasil diskusi dari analisa gambar tersebut dicatat pada kertas.
5. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya.
6. Mulai dari komentar / hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan materi sesuai tujuan yang ingin dicapai.
7. KKesimpulan.
Kebaikan:
1. Siswa lebih kritis dalam menganalisa gambar.
2. Siswa mengetahui aplikasi dari materi berupa contoh gambar.
3. Siswa diberi kesempatan untuk mengemukakan pendapatnya.
Kekurangan:
1. Tidak semua materi dapat disajikan dalam bentuk gambar.
2. Memakan waktu yang lama.

Model Lesson Study
Lesson Study adalah suatu metode yang dikembangkan di Jepang yang dalam bahasa Jepangnya disebut Jugyokenkyuu. Istilah lesson study sendiri diciptakan oleh Makoto Yoshida.
Lesson Study merupakan suatu proses dalam mengembangkan profesionalitas guru-guru di Jepang dengan jalan menyelidiki/ menguji praktik mengajar mereka agar menjadi lebih efektif.
Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:
1. Sejumlah guru bekerjasama dalam suatu kelompok. Kerjasama ini meliputi:
a. Perencanaan.
b. Praktek mengajar.
c. Observasi.
d. Refleksi/ kritikan terhadap pembelajaran.
2. Salah satu guru dalam kelompok tersebut melakukan tahap perencanaan yaitu membuat rencana pembelajaran yang matang dilengkapi dengan dasar-dasar teori yang menunjang.
3. Guru yang telah membuat rencana pembelajaran pada (2) kemudian mengajar di kelas sesungguhnya. Berarti tahap praktek mengajar terlaksana.
4. Guru-guru lain dalam kelompok tersebut mengamati proses pembelajaran sambil mencocokkan rencana pembelajaran yang telah dibuat. Berarti tahap observasi terlalui.
5. Semua guru dalam kelompok termasuk guru yang telah mengajar kemudian bersama-sama mendiskusikan pengamatan mereka terhadap pembelajaran yang telah berlangsung. Tahap ini merupakan tahap refleksi. Dalam tahap ini juga didiskusikan langkah-langkah perbaikan untuk pembelajaran berikutnya.
6. Hasil pada (5) selanjutnya diimplementasikan pada kelas/ pembelajaran berikutnya dan seterusnya kembali ke (2).
Adapun kelebihan metode lesson study sebagai berikut:
– Dapat diterapkan di setiap bidang mulai seni, bahasa, sampai matematika dan olahraga dan pada setiap tingkatan kelas.
– Dapat dilaksanakan antar/ lintas sekolah

Sumber :

http://hoesnaeni.wordpress.com/2008/09/09/metode-pembelajaran-efektif/